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文档简介
重庆市天宝实验中学2013届九年级下学期第二次月考语文试题一、语文基础知识及运用(29分)1. 下列加点字注音有误的一项是( )(3分) a日本某些政客不顾历史事实和国际法,使出浑身解(xi)数在钓鱼岛问题上制造麻烦。 b.薄暮冥冥时,那些早起在江河两岸钓鱼的人,兀(w)自蜿蜒成沿江的风景。 c.有时候,人可能会因为妒忌(d j)别人而寝食难安,甚至陷于疯狂,不会阿q精神胜利法,容易死钻牛角尖。 d.俯身与石对话,我聆听到了生命的祈祷,感受到了灵魂的颤(zhn)抖。2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) a.赢弱 取谛 凛冽 一返既往 b.屏嶂 诓骗 悲怆 慷概以赴 c.告罄 啜泣 羁绊 相得益彰 d.伶俐 狂澜 婉蜒 略胜一愁3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分) a.那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后,在芸芸众生中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。 b.全国政协委员贾宝兰连续两年递交提案关注活熊取胆,称熊胆业无前途,广大网友纷纷随声附和。 c.虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止,但“依法严惩地沟油犯罪的通知” 对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。 d.吴江桦小小年纪已炙手可热,8岁便进入维也纳金色大厅进行个人钢琴独奏表演。4.选出下列错误的一项( )(3分) a.故乡选自散文集呐喊。 b.我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球。 c.变色龙选自契诃夫小说选。 d.威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的代表作之一。 5.下面句子没有语病的一项是( )(3分)a.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。b.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。c.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。d.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。6.仿照划线句子,在横线续写两句话,使之与划线句构成排比。(4分)行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野散发着四千年蚕桑的浓厚气息, ; 。7综合性学习(10分)“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。天宝中学将开展“光盘”行动。所谓“光盘”就是吃干净盘子里的所有食物,不浪费。请你也参与到这次活动中来。(1)某班同学开展了一系列有关“餐饮浪费”的调查采访,请综合以下两则材料的内容,将调查报告的内容提要补充完整。(3分)【材料一】某班“记者”在某餐厅的部分采访记录 顾客甲:今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜,但带走实在是太麻烦了。 顾客乙:我表弟今天结婚,每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃,但我可不想带走,好像是你吃不起,占人家便宜似的。 服务员:现在有的人家连剩饭都不吃,更别说打包了。请客更是如此,谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动,但也只能全部倒掉啊。【材料二】某网站关于餐饮浪费的调查(节选) 问题:去餐馆就餐,吃剩的会打包吗?选项人数占所调查人数比例从不1218.75%偶尔4671.88%经常69.37% 内容提要:现代社会人们经常外出用餐。调查发现,人们在餐馆用餐时,浪费非常严重, 已成为普遍现象。究其原因,主要还是 和 的心理作怪。: : : (2)为配合该行动,学校将在食堂张贴宣传标语,请你创作一则字数不超过15字的宣传标语。要求:原创,语言有感染力。(3分) (3)假设你是学生会干事,你的朋友金鑫在食堂就餐时剩余了大量的饭菜,你打算建议他(她)加入到“光盘行动”中来。请把你当时要说的话写在下面。(4分) 二、古诗文积累与阅读(26分)(一)古诗文积累8.古诗文默写填空(10分,每空1分)(1)几处早莺争暖树, 。(白居易钱塘湖春行)(2) ,小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)(3)春蚕到死丝方尽, 。( 李商隐无题)(4) ,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(5)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮)(6) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(7)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(8) ,将登太行雪满山。(李白行路难)(9)杜甫春望中移情于物,表达了感时伤世的情感的句子是: , 。(二)阅读下面的文言文,完成912题。(16分)醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其问者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。9解释句中加点词语(4分)(1)名之者谁 (2)野芳发而幽香 (3)云归而岩穴瞑 (4)醉翁之意不在酒 10翻译文中画线句子(4分)(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也 11文中不仅写了太守与众宾客的出游,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?(4分) 12欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。(4分) 3、 现代文阅读(40分)(1) 阅读下面短文,完成文后第1317题。(21分)挑山的男人 他原本身体健康,有个美满的家。在他40岁那年,妻子忽然得了重病,尽管他竭尽全力四处举债,仍没能把妻子留住。家徒四壁,欠下一身的债,两个孩子还得上学,连债主进了他家的门,都不忍心开口。他反倒安慰人家,人不倒,债不亡,就算拼掉这身骨头,我也要把债还上。 他把孩子托付给父母,去外面打工。他去好几个矿山背过矿,工钱本来就少得可怜,还常常被拖欠克扣。他又去了河南,在一个小煤矿井下挖煤,才干了两个月,出事了,他的左臂被缆车砸断了,只能无奈截肢。出院后,矿主叫他赶紧走人。少了一条胳膊,他连农活都干不了。他第一次给人跪下,哀求矿主让他留下,说家里两个孩子还指望我的钱交学费,求您让我干点力所能及的活,哪怕看门扫地也行。矿主只好给了他4000元钱,打发他回家。他把钱小心地分成两半,一半缝在内裤里,另一半装在包里,然后回家,没想到那个包还是给小偷划了。 好好的人出去,回来却少了一条胳膊,一家人抱头痛哭。那条胳膊换来的2000元钱,他拿去还了债。乡亲们同情他,劝他出去乞讨,他说不行,我已经丢了一条胳膊,不能再出去丢人。 他独自去了上海。晚上,他就睡在立交桥下,白天也不敢出去乱逛,怕被抓住收容遣送。他胆战心惊,起早贪黑到建筑工地上寻活,可人家总有理由拒绝他。万般无奈,他壮着胆子去了一次残联,残联的人瞟了他一眼,就摇头说你走吧。快一个月了,他依然流落街头,口袋里只剩下几块钱。正是盛夏酷暑,他却浑身冰凉,突然发现这个世界竟那样陌生,无论自己怎样努力总是受到伤害。他想到了死,爬上了高高的立交桥,一阵风把他吹醒,想起孩子,想起了家,他骂自己蠢,你连死都不怕,还怕活着吗? 第二天,他遇到一个老乡。老乡说,咱去华山做挑夫,只要肯卖力气,拿钱实在,还自由。他二话没说,跟着老乡去了华山。第一次踏上华山险道,他背了50斤货物,才走了一小半路已经两腿灌铅,喘不过气来。他想歇不敢歇,想退无路可退,两边都是悬崖峭壁,一脚踏空就要粉身碎骨。他只能咬紧牙关,一步一步往上爬,天黑时才到山顶。 半夜下了山,领到15元报酬,他想,这钱根本不是人赚的,明天赶早回去吧。可是一觉醒来,他又登上了陡峭的山路。从此,他每天早晨6点起床,带上馒头和自来水就去领货。挑夫的报酬是按重量计算的,并且根据路途远近、险峻程度有所区别,上北峰要走四个小时,每斤货物的运费是三毛钱;南峰是华山之巅,路途遥远险峻,要走七个小时,每斤四毛钱。只有劳动力价格低于缆车的运输成本,挑夫才有市场,他们根本没有谈价钱的资本。为了多赚点钱,他肩上的重量从50斤渐渐加到了100斤,这几乎是挑战极限。 无法想象,他究竟要流多少汗才能换回一毛钱!可他从不认为赚得少,反而对华山充满了感激,他说是华山帮他还清了债,还供了他的两个孩子上学,让他找回了男人的尊严。儿子今年考上了大学,暑假来华山看父亲。儿子问他,山路那么高那么陡,你怎么上去的?他淡然一笑:一步一步往上走,不就上去了吗?儿子执意要体验一下父亲的工作,他说不行,儿子说,我年轻力壮,你能上我就能上。到底拗不过儿子,次日一早,他拿了一个20斤的西瓜,让儿子背着上华山北峰,这条道近且没有南峰那样险峻。贴着父亲背过的油光水滑的背篓,儿子满怀信心地上了路。可四个小时的路程,儿子却走了一整天,天黑时才到北峰,看见父亲,儿子眼泪刷地就下来了,说:“爸,以后您少背点,要吃好点 ” 说到这,他忽然哭了。顿了顿,他又自嘲地说,一个大男人哭得跟娘们似的,让你见笑了哦,我得赶路了。说着他又背起了煤气罐,一只手紧紧抓住铁链,弯腰驼背,像一张拉满的弓,艰难地往上爬 (注:选文有改动)13. 阅读全文,简要概括故事的主要内容。(4分) 14.联系文章语境,品析下列加点词语在句中的含义。(4分)(1)他淡然一笑:一步一步往上走,不就上去了吗? (2)背贴着父亲背过的油光水滑的背篓,儿子满怀信心地上了路。 15. 联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。(4分) 说着他又背起了煤气罐,一只手紧紧抓住铁链,弯腰驼背,像一张拉满的弓,艰难地往上爬 16. 结合全文内容,概括文中“他”的性格特征,并举例分析。(4分) 17.文中刻画了一个华山独臂挑夫的形象,为什么以“挑山的男人”为题? (5分) (二)阅读下面的文章,完成1822题。(19分) 文章为思想而写梁 衡人们为什么写文章。可以有很多目的。比如,为了传递信息,传播知识,为了创造艺术,创造美感。但还有更深一层,就像开矿一样,是为了开采新的思想,交流新的思想。 我曾写过一篇文章,提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美,写景,状物,述事,传播信息、知识等,求的是准确、干净。第二层是意境之美,即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美,即要写出新的思想。这种美在文学作品中有,在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我们平时看报纸,读社论,听讲话,大部分时候留下的印象不深,就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定指示这一层,还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花,便如闪电划过夜空,你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了一切按最高指示办,报上文章无不重复着这样的话。但突然,1978年5月,光明日报冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”,提出一个很有震撼力的新思想,所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典,除有艺术之美外,大都是因为它说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想,是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然,光有种籽的颗粒还不行,还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采,还得有前两个层次的衬托。作为文学作品,如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如岳阳楼记,有洞庭湖景色的 之美,有作者由此引发的 之美,而最后又推出作者独自悟出的思想“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”,达到了一种 之美。这篇文章所以能流传千古,气贯百代,老实说,主要是因为这句话,这一个新思想。人们或许会问,社会上每天文章千千万,哪能篇篇都有新思想。是的,许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人,这就够了。但作为作家、思想者,这却不够,他必须使自己的文章有新思想,要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就和铸炼新词新句一样,务求个性,务求最新。“语不惊人死不休”,篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”,当然就与其他人的文章不同。就像跑步,一般人快点慢点无所谓,而短跑运动员则不同,他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理,文章中新思想才是作家生命的增长点。18. 概括本文的中心论点。(4分) 19. 根据第二段开头作者提出散文美的三个层次,段中横线上应填写的词语依次是: 、 和 。(3分)20. 文章第二段举“平时看报、读社论、听讲话大部分印象不深”的例子有何作用?请简析。(4分) 21. 联系全文,说说结尾划线句的含义。(4分) 22. 阅读选文后,结合作文实际,谈谈你从中得到的感悟。(4分) 四、作文(55分)23.以下两题选做一题。 要求:内容具体;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大写字母代替;不得抄袭。(1) 材料作文: 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,写一篇文章。(2) 半命题作文: 欣赏满山的红叶,聆听朋友的倾诉,享受成功的喜悦那一刻,你或许感受到了美,或许感受到了情,或许悟出了理都会让你怦然心动,让你感动铭记。请以“ 让我心动”为题,将题目补充完整,写一篇文章。13.(4分)“挑山的男人”为了还清死去的妻子给他留下的一身债和两个需要他扶养的孩子(1分),只得去矿山背矿,去河南挖煤(1分) ,不幸又被缆车砸断左臂(1分)。但为了家,为了孩子,他毅然踏上华山之路去做挑山工(1分)。14.(4分)(1)指“挑山的男人”对华山的陡峭和当挑夫的艰辛(1分),毫不在意、毫不畏惧(1分), 表现他坚强不屈的性格。 (2)背篓因“挑山男人”反复背的时间久了(1分)被磨得光亮润滑(1分)。15.(4分)用了动作描写和比喻的修辞手法(1分)。通过“背起“抓住”“爬”等动作的描写和“腰背像一张拉满的弓”的比喻(1分),生动形象地写出了这位挑山的男人为家庭尽责而敢于直面生活的艰辛(1分),表现他勇于同厄运抗争的坚强
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