人教课标版九年级语文《致女儿的一封信》课件

致女儿的一封信 课件制作 赣县长洛中学上官二连 检查预习 一 文学常识1 学生自读课文 完成基础知识的积累填空 苏霍姆林斯基是 国籍 作家 出身在一个农民家庭 一生著作颇丰 主要有 学生的精神世界 和 全国发展的人的培养问题 苏联 给教师的一百条建议 把整个心灵献给孩子 二 给斜体字注音忐忑 繁衍 一抔 黄土无与伦比怒不可遏 t n t y n p u 2 课文内容研讨 默读课文 回答下列问题 1 面对女儿的问题 作者没有轻下结论 他是用什么方式解释 什么是爱情 的 2 作者为什么不直接告诉女儿 什么是爱情 这样写有什么好处 课文是用故事的形式诠释什么是爱情这个大问题 爱情是美好的 是人类历久常新的话题 对于爱情 你是怎样理解的 3 故事中提到在上帝创造人后 三次来到人间 他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西 想一想这三者之间有什么联系 解答问题 爱情 我住长江头 君住长江尾 日日思君不见君 共饮长江水 思悠悠 恨悠悠 恨到归时方时休 众里寻君千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 忠诚 心灵的追念 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通 李商隐 十年生死两茫茫 不思量 自难忘 千里孤坟无处话凄凉 相顾无言 唯有泪千行 苏轼 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 又上心头 李清照 天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 白居易 拓展延伸 丰富爱情的内涵 上邪 我欲与君相知 长命而无绝衰 山无陵 江水为竭 冬雷阵阵 夏雨雪 天地合 乃敢与君绝 问世间情为何物 直叫人生死相许 梅花三弄 生命诚可贵 爱情价更高 曾经沧海难为水 除却巫山不是云 坚贞 超越生死 专一 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 李商隐 同学们 爱情除了包含这些 你认为还包含什么呢 小结 同学们 讲到这里 那你知道爱情是什么了吗 你能来小结一下吗 爱情 忠诚 心灵的追念 超越生死 坚贞 传宗接代 责任 专一 同学们 当你理解爱情内涵之后 你觉的应该怎样面对爱情呢 正是初中生的你又该如何处理异性之间的关系 合作探究 同学们 刚才你们说了自己的意见 下面来看一个故事吧 4 有一天 柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情 苏格拉底叫他到麦田里走一遭 在走的过程中不能再回头重走 在途中可以摘一棵最大最好的麦穗 但只能摘一棵 柏拉图觉得此事很容易办到 便充满信心地往前走 谁知过了半天没有回来 最后 他垂头丧气出现在老师跟前 诉说空手而回的原因 难得看见一株看似不错的 又不知是不是最好的 因为只可以摘一株 便挑挑捡捡 总希望前面有更好的 等到走到尽头时 才发现手上一棵麦穗也没有 这时 苏格拉底告诉他 这就是爱情 牵手 因为爱着你的爱 因为梦着你的梦 所以悲伤着你的悲伤 幸福着你的幸福 因为路过你的路 因为苦过你的苦 所以快乐着你的快乐 追逐着你的追逐 因为誓言不敢听 因为承诺不敢信 所以放心着你的沉默 去说服明天的命运 没有风雨躲得过 没有坎坷不必走 所以安心的牵你的手 不去想该不该回头也许牵了手的手 前生不一定好走 也许有了伴的路 今生还要更忙碌 所以牵了手的手 来生还要一起走 所以有了伴的路 没有岁月可回头 同学们 你们看了这个故事 听了这首歌 你感受最深的是什么呢 此时你对爱情又是如何的看法 案例分析案例1 一女同学上初中时 在班上当班长 学习成绩也很优秀 在班上的威信很高 无论男女同学 关系都很好 班上有好几个男生对她产生了爱慕之情 有一星期 她连收了五封情书 此时的她不知该怎么办好 请同学们帮帮她 她该怎么办呢 案例2 有一男同学 对一女同学产生好感很久了 天天都想看到她 也想听到她的声音 连上课都在注意她 可是一靠近她 又觉得好紧张 总是显得不自然 以至于上课不能集中精神听课 课外更无心思看书 所以学习不断下滑 他不知道怎么办好 同学们 你们能帮帮他吗 五 总结 爱情是什么 是个既简单又深奥的问题 作者用充满诗意的故事告诉我们 传宗接代 彼此忠诚 永远思念 生死相许 荣辱与共 坚贞不渝 这就是爱情 是人类才有的爱情 爱情只有是理智的 聪明的 审慎的 它才是高尚的 才会使人感受到幸福 青春不是爱情的季节 这时的我们还没有足够的能力去承担 布置作业 给你最好的朋友写一封信 信的内容是探讨当今初中生早恋的现象 说说你的看法 注意写信的格式 我的看法 真正的爱情必然伴随着忠诚 是爱人之间的生死相依 永不背叛 相濡以沫 永不厌倦 真正的爱情也必然是心灵的交融与契合 是可以超越死亡的追念 真