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文档简介
2010-2011学年度七年级(上)历史复习题纲1、以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。代表文化生活年代地点主要特征元谋人170万年云南省元谋县会制作工具、知道用火。(打制粗糙的石器)北京人70万-20万年北京西南周口店打制石器、群居、使用并保存天然火、直立行走、采集、狩猎、保留猿的某些特征山顶洞人30万年北京西南周口店人工取火,钻孔和磨光,用骨针,结成氏族生活。2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。时间地区原始农耕原始家畜饲养业原始手工业河姆渡居民七千年前长江流域水稻、耒耜(骨)、水井、干栏式房屋饲养家畜陶器、玉器、乐器(黑陶)半坡居民五千、六千年前黄河流域粟、磨制石器(石刀)、耒耜(木制)、半地穴式房屋、蔬菜饲养家畜、渔猎陶器、纺织、制衣(彩陶)共同特征:原始种植农业普通、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落。3、知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别。黄帝被尊称为“(人文初祖)”。传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有(尧、舜、禹),他们都是通过(禅让制)成为部落首领的。大禹治水(禹)领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外(13)年(三过家门)而不入。4、简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。约公元前2070年,(禹)建立(夏朝),这是我国历史上第一个王朝。禹死后,(启)继承父位,从此,(世袭制)代替了(禅让制),“(公天下)”变成了“(家天下)”。5、了解夏、商、西周三代的更替。国家开国之君亡国之君重 要 事 件夏禹桀商王盘庚迁都到殷,从此商朝又叫殷朝。周武王与商朝经过牧野之战后,商朝灭亡商汤纣西周周武王周幽王东周周平王6、说出西周(分封制)的主要内容。答:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。7、知道春秋争霸和战国七雄的史实。(春秋时期),诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“(霸主)”。著名的霸主有(齐桓公、晋文公、楚庄王)等。(齐桓公)以“(尊王攘夷)”为号召,扩充疆界,成为春秋时期第一个霸王。(晋文公)通过(城濮大战)后成为又一霸主。8、战国七雄图(见书上P33页)。9、秦国太守(李冰)在岷江中游修筑(都江堰),是闻名世界的防洪灌溉工程。10、我国有文字可考的历史是从(商朝)开始的。11、(战国末期楚国)的诗人(屈原)被世界和平理事会定为世界文化名人,他的代表作是(离骚)。12、通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。公元前356年,(商鞅)在(秦孝公)的支持下开始变法,史称(商鞅变法)。其内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;奖励军功;建立县制。历史作用:使秦国的(经济得到发展),军队(战斗力不断加强),成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法后商鞅被处死了,所以有人认为商鞅变法失败了。你认为呢? 答:不对,虽然商鞅死了,但是他的变法还继续,而且让秦国变强大了,所以是成功的。13、了解秦并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。公元前230年至前221年,(秦王嬴政)陆续灭掉(六国),建立起我国历史上第一个统一的(中央集权)的(封建国家)(秦朝),定都(咸阳)。秦始皇为了加强中央集权的措施有哪些?答:(政治上)最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察,最后由皇帝决断。在地方上推行郡县制。(经济上)秦始皇统一了货币,全国都使用圆形方孔钱;统一了度量衡;为了开发东南、岭南的经济,他修筑了灵渠。(思想文化上)统一了文字,把小篆作为全国规范文字,为了加强思想控制他“焚书坑儒”。(军事上)为了抵御匈奴,修筑了“万里长城”;秦朝大一统的意义。答:秦朝的统一是中国历史上第一次真正意义上的统一。他结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面;其专制集权统治制度,在我国沿用了两千多年,影响十分深远;秦统一了文字、货币、度量衡,对我国以后经济文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。14、(陈胜、吴广)在大泽乡的起义是中国中第一次大规模的(农民起义)。15、公元前202年,(刘邦)建立(汉朝),定都(长安),史称(西汉)。他就是(汉高祖)。16、西汉初年(汉文帝)和(汉景帝)在位时,社会安定,百姓富裕,历史上称“(文景之治)”。17、(汉武帝)接受(董仲舒)的建议提出(罢黜百家,独尊儒术),意思是(罢黜除儒家以外的诸子百家)。18、(汉武帝)派(卫青)和(霍去病)重创(匈奴)大军。汉元帝为了和匈奴和亲把宫女(王昭君)嫁给了匈奴首领呼朝邪。19、列举汉武帝大一统的主要史实。答:(政治上)削弱封国势力,加强中央集权;(经济上)将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,实行“抑商”政策;(军事上)大规模反击匈奴,进一步发展和巩固了国家的统一;(思想上)实行“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想。20、评价汉武帝。答:汉武帝是我国历史上伟大的帝王之一,他从政治、思想、经济、军事各方面巩固了大一统的局面,加强了中央集权,为后世统一国家的巩固作出了巨大贡献。汉武帝统治时期,汉朝国力强盛,成为世界上最强大的国家之一。但他在位时期连年征战,给人民带来了很大的痛苦。21、为了联络(西域的大月氏)共同夹击(匈奴),汉武帝派(张骞)两次出使(西域)。虽然最后大月氏没有与汉朝联合,但是却开通了“(丝绸之路)”。见书上第83页图。22、认识丝绸之路在中外交流中的作用。答:有力地促进了中西方经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。23、了解三国鼎立形成的史实。24、江南地区开发的原因有哪此(P111页)答:东汉末年,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。南迁的人给江南地区带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生活方式。江南地区的自然地理条件好。25、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。(P115页)答:迁都洛阳;在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。26、以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。在(原始社会末期),我国已出现青铜器。(商朝)是青铜文化的灿烂时期,著名的有巨大的(司母戊鼎)和造型奇特的(四羊方尊)。与商周同期,我国西南地区的成都平原也盛行一种“(三星堆)”青铜文化,那里出土的青铜立人像举世瞩目。27、知道九章算术,讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就。答:秦汉时期,数学成就显著,成书于(东汉时期)的(九章算术)是一部数学名著。其中的某些内容在当时具有世界先进水平。 (南朝)的(祖冲之)是我国古代著名的(数学家)和(天文学家)。他的成就最突出的是在数学领域求比较精确的(圆周率),在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后(第七位)数字,领先世界近一千年。28、知道扁鹊、华佗、张仲景和伤寒杂病论。(春秋战国之际)的名医在(扁鹊)总结出望、闻、问、切的(四诊法)。(汉代)最著名的医学家是(华佗)和(张仲景)。华佗擅长(外科手术),他制成全身麻醉药剂“(麻沸散)”,让病人和酒服下,失去知觉,然后再开刀进行外科手术。他还模仿动物的活动姿态编了一套医学体操“(五禽戏)”,被 称为“(神医)”。(东汉)的(张仲景)写成了(伤寒杂病论),全面阐述了中医的理论和治病原则。他被后世尊称为“(医圣)”。29、了解纸的发明和蔡伦改进造纸术,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。(西汉早期)用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸。(东汉)时的(蔡伦)用(树皮、破布、麻头和旧鱼网)做原料造纸,(改进了造纸术)。这种纸既便宜,质量又好,逐渐普遍使用,被称作“(蔡侯纸)”。影响贡献:世界各国的造纸术大多是从我国传去的,造纸术的发明是我国对世界文化的巨大贡献。30、著作年代人物领域内容齐民要术北朝贾思勰农学总结了北方生产经验,提倡改进生产技术和工具,第一部农学著作。水经注北魏郦道元地理学综合性地理学专著,介绍了江河流经的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。31、汉字的演变及书写材料的演变。朝代人物主要贡献南朝数学家、天文学家祖冲之求得比较精确的圆周率北朝农业学家贾思勰齐民要术我国第一部完整的农业科学著作北魏地理学家郦道元水经注综合性的地理学专著。东晋书法家王羲之(“书圣”)兰亭序天下第一行书。东晋绘画家顾恺之女史箴图、洛神赋图32、知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实。答:孔子是(春秋晚期)鲁国人,是(儒家学派)创始人,他提出“(仁)”的学说,主张恢复(西周的制度)。在教育上,他创办私学,广收门徒;因材施教,善于启发学生思考问题;他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;他要求学生时常复习学过的知识(学习方法)。孔子名言:学而时习之不亦乎?(解释意思)知之为知之,不知为不知,是知也。(解释意思)三人行,必有我师焉!(解释意思)百家争鸣学派年代代表人物著作主要思想墨家战国墨子墨子兼爱、非攻儒家春秋孔子论语23题战国孟子孟子仁政、反对一切战争道家春秋老子道德经任何事物都有正反两面战国庄子庄子无为而治法家战国韩非韩非子法治、中央集权兵家春秋孙武孙子兵法“知已知彼,百战不殆”33、佛教起源于古印度,(西汉末年)传入我国。东汉时期,(道教)在我国民间兴起。34、(西汉)的(司马迁)是我国古代伟大的史学家,他编写了(史记)一书,是我国第一部(纪传体通史),记载从(黄帝到汉武帝)时期的历史。35、列举中国古代劳动人民运用智慧和创造力修筑的大型工程。答:长城、都江堰。36、列举本学期学过的各朝代发生的战争。黄帝时期:涿鹿之战
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