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文档简介

七年级数学师生共用讲学稿 年级：七年级 科目：数学 执笔人：张丽云 审核： 初一数学组 学习内容：一元一次不等式组（2） 课型：新授 时间：6月3日 编号：学习目标： 1、 熟练掌握一元一次不等式组的解法； 2、会用一元一次不等式组解决有关的实际问题； 3、理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的 能力；学习重点：正确分析实际问题中的不等关系，列出不等式组。学习难点：建立不等式组解实际问题的数学模型。学习过程： 一、学前准备： 解下列不等式 （1） （2）二探究新知： 1、认真阅读书139页的例2，回答下列问题： （1)你是怎样理解“不能完成任务”的数量含义的？ (2)你是怎样理解“提前完成任务”的数量含义的？ (3)解决这个问题，你打算怎样设未知数？列出怎样的不等式？ （4）请写出完整的解题步骤 2、完成书140页练习第2题 解：三、巩固练习：1、 解下列不等式组: (1) (2) 2、把一堆苹果分给几个小孩，如果每人分3个，则剩余8个，如果前面每人分5个，则最后一个人得到的苹果数不足3个，求小孩子的人数和苹果的个数。3、完成书141页习题9.3的第5题 解：4一个长方形足球场的长为 X 米，宽为70m。如果它的周长大于350m，面积小于 7560 m，求的取值范围，并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛。（注：用于国际比赛的足球场的长在100到110之间，宽在64m到75m之间）四、小结与反思：五、自我测试：1(1) (2)求不等式组的整数解.2、设“”、“”、“”表示三个不同的物体，用天平比较它们质量的大小，两 次情况如图所示, 那么 、这三个物体从大到小的顺序排列应为_ 2、（只要求设出未知数，列出不等式） (1) 已知点A(x2，5x)在第三象限，求x的取值范围 (2) 课外阅读课上，老师将43本书分给各个小组每组8本，还有剩余；每组9 本, 却又不够有几个小组？ (3)一次智力测验，有20道选择题评分标准为：对1题给5分，错1题扣2分，不 答题不给分也不扣分小明有两道题未答至少答对几道题，总分才不会低于60 分？ 3、 解答题 （1）某车间生产机器零件，若每天比预定计划多做几件,8天所做零件的总数超过 100 件，如果每天比预定计划少做一件，那么8天可做零件的总数不到90件， 问预定计划每天做多少件？（件数是正整数）（2）.某校在一次参观活动中，把学生编为8个组，若每组比预定人数多1人，则参 观人 数超过200人;若每组比预定人数少2人，则参观人数不大于184人，试求 预定人数是多少？（3）完成书141页的第4题（4）完成书141页的第6题（5）、韩日“世界杯”期间，重庆球迷一行人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油。现有 A 、 B 两个出租车队， A 队比 B 队少辆车。若全部安排乘 A 队的车，每辆坐人，车不
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