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五年级上语文试题-复习测试2苏教版(无答案)一、基础知识(16题)(共25分) 1、看拼音写词语。(6分) cyng yrn oxing yqfngf 2、比一比,再组词。(5分) 绞( ) 幕( ) 歉( ) 辅( ) 魁( ) 皎( ) 暮( ) 嫌( ) 铺( ) 魅( ) 3、填入一对反义词,组成成语。(4分) 化( )为( ) ( )以忘( )居( )思( ) 有()有() 转()为()()仰)合扶()携()有()无() 4、用关联词将下列句子写完整。(3分) ()春天不播种,()秋天不会有收获。 春天()不播种,秋天()不会有收获。 ()春天播种,秋天()会有收获。 5、用修改符号改病句。(4分) (1)夏夜的公园里,悠扬的乐声伴着优美的舞姿,在晚风中飘溢、回荡。 (2)一场突如其来的“非典”袭击,使许多人改正了生活态度和生活习惯。 (3)早稻已经熟透了,一望无垠的田野里一碧千里。 (4)说话和作文时,我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。 6、照样子写句子。(3分) 例:不刻苦学习,就不能取得好成绩。 不刻苦学习,难道就能取得好成绩吗? (1)王玲善解人意,谁都说她是个好孩子。 (2) 听到中国“入世”的好消息,我们心潮澎湃。 二、积累运用(78题)(共20分) 7、根据课文内容填空。(每格0.5分) (1)盛开着的玉兰花, 得像 ,甜美、纯洁, 。 照样子写话:盛开着的迎春花, 。 远远看上去, 就像是一个数世同堂、生生不息的 。 照样子写词语:生生不息 、 、 。 (2)踏 ,撒 ,走遍 ,春光染绿我们的双脚。 春光,竟会这样地 ,这样地 !它把 精神、力量都 ! 这两段文字都描绘了美丽的春天,请你将下面描写春天的词语补充完整: 春光 春意 春风 春雨 春花 (3)月亮出来了, 它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了, ,有千点万点 在跳动。 月光下的长江充满诗情画意,请你展开想象,把下面句子补充完整:(3分) 月光洒落在田野里, ; 月光洒落在校园里, 。 8、按要求默写古诗。 绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。 这两组诗句两两相对,叫 句。请你根据下面的题目,照样子写诗句: 绝句(志南): , 。 江南逢李龟年: , 。 乌衣巷: , 。 三、阅读理解(912题)(共25分) (一)海天骄子片断 四年后,柏耀平以总分第一的成绩毕业,跨上了现代化战舰。眺望波涛汹涌的大海,柏耀平心潮起伏:在未来的海战中,谁抢占了现代科技的制高点,谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。/从此,他每天睡得最晚,起得最早。夜深人静,水兵们早已头枕波涛,进入甜甜的梦乡,他却打着手电,穿舱过室,默默地对着各种精密装备,边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造,他攀上全舰最高桅杆的顶端;为了弄明白主机的工作原理,他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舰。闲暇时光,官兵们推开他的住舱,见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿/经过两年多的刻苦钻研,柏耀平不仅熟悉了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令,而且熟练地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。 9、按文中/分成的三层,各用1句话写出各层的意思。(6分) 第一层: ; 第二层: ; 第三层: 。 10、写词语。(3分) “从此,他每天睡得最晚,起得最早。“概括为一个成语: 。 摘录文中表示时间的2个四字词语: (二)在 柏 林 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里净是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三。”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。 “一,二,三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。 “小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。” 车厢里一片寂静,静得可怕。 11、联系课文,给下列词语写出近义词。(4分) 嗤笑( )( ) 寂静( )( ) 12、认真阅读短文,回答问题。 “车厢里净是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。“这说明了什么?(4分) 找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静“的原因有什么不同?(4分) 读完全文,我们都深深感到:战争是残酷的。因此,请你设计一段主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。(4分) 四、习作(40分)学好语文的目的是会读会写,你会读了,那你会写吗?好,考考你! (一)简要地说说你本学期语文学习最大的收获

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