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文档简介

第二课学习新天地 第二节享受学习 各抒己见 学习是痛苦的 学习是快乐的 两人一组 合作完成 学习中有快乐 在对某方面知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时 学习中找到志同道合的伙伴时 发现自己的潜能时 我们都可以体味到学习带来的快乐 尽管抱有兴趣和探索欲望 学习也并不是轻而易举的事情 学习过程中需要集中注意力 耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力 学习中也有辛苦 听到一位选手说 自己的父亲是盲人 从小父亲用口口相传的方式教他诗词 董卿就联想到了阿根廷著名作家博尔赫斯的经历和名句 上天给了我浩瀚的书海 和一双看不见的眼睛 即便如此 我依然暗暗设想 天堂应该是图书馆的模样 学习是苦乐交织的 1 如何看待学习 小明的困惑之二 中学的学习内容难度增大了 我遇到不会的题 不敢问老师 怕老师批评我 也不敢问同学 觉得不好意思 我该怎么办啊 苦恼的原因是什么 美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目 比尔 盖茨的办公桌上有 只带锁的抽屉 分别贴着财富 兴趣 幸福 荣誉 成功 个标签 盖茨总是只带一把钥匙 而把其它的 把锁在抽屉里 请问盖茨带的是哪一把钥匙 比尔 盖茨的五把钥匙 学会学习 需要发现并保持对学习的兴趣 2 如何学会学习 如何享受学习 2 下面哪些方法属于科学的学习方法 课前预习 课堂认真听讲 遇到不会的题抄同桌的 合理安排时间 如早晨记单词 考试前废寝忘食 突击重点A B C D A 小明的困惑之二 上中学后 学习的内容难了 科目多了 感觉时间总是不够用 没有休息 娱乐的时间 我该怎么办啊 我的时间都去哪儿了 学会学习 需要掌握科学的学习方法 掌握一些学习策略合理安排学习时间养成良好学习习惯找到适合自己的学习方法 3 学会学习 还意味着要善于运用不同的学习方式 方法 兴趣 有乐 有苦 体味学习 享受学习 学会学习 课堂练习 1 你认为学习是一个怎样的过程 A 学习是一个只有快乐的过程B 学习是一
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