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中等职业教育国家规划教材配套教学用书礼貌礼节教案 制作：桂林市旅游职业中等专业学校 陈莹 礼貌礼节 6-5学科礼貌礼节授课教师执教班级授课日期年 月 日课题第六章 国际交往的礼貌礼节 第五节 礼宾次序和国旗悬挂法教学目标知识通过学习，掌握礼宾次序和国旗悬挂法的基本知识能力通过阅读课文、参与活动，培养学生总结、归纳知识和迅速记忆的能力情感通过合作学习，激发学生学习积极性，树立自信心教学重点国旗悬挂法教学难点礼宾次序教学方法讨论法、实践法教学课时1课时教学用具电脑课件教学过程教师活动学生活动与教学意图【复习旧知】 提问1对正应邀来我国访问的外国高级代表团，文艺晚会一般安排在什么地方进行？2在剧场中，贵宾一般安排在什么席位？ 点评（略）课件展示回答问题激发求知欲【展开新课】第六章 国际交往的礼貌礼节第五节 礼宾次序和国旗悬挂法一、礼宾次序礼宾次序是指国际交往中队出席活动的国家、团体各国人士的位次按某些规定和管理进行排列的先后次序。 （一）按身份与职务高低排列 提问通常的排列顺序是怎样的？ 结论通常的排列顺序：国家元首（总统、主席、国王）副元首（副总统、副主席）政府总理（首相）副总理（副首相）部长（大臣）副部长等 （二）按字母顺序排列按照字母顺序排列：一般以英文字母排列居多，也有每年抽签一次，决定以哪一个字母打头。 （三）按通知代表团组成的日期先后排列东道国对同等身份的外国代表团，一般按派遣国通知代表团组成的日期排列，又有按代表团抵达活动地点的时间先后排列。提问礼宾次序的排列需要考虑什么因素？ 结论在礼宾次序安排工作中，要全面、周到、细致、耐心、慎重地考虑设想多种方案，以避免应礼宾次序方面的问题引起不必要的误解或麻烦。二、国旗悬挂法 播放图片国旗悬挂图片 提问根据图片和课本提示，总结国旗悬挂要领 结论 1在国家元首、政府首脑、国家外交代表下榻处及乘坐的交通工具上悬挂国旗（或元首旗）。 2在建筑物上，或在室外悬挂国旗，一般都应日出升旗，日落降旗。 3按国际惯例，悬挂双方国旗，以右为上，以左为下。注意事项：国旗不能倒挂；正式场合悬挂国旗应用并列挂法；悬挂不同比例的国旗，应将其中一面适当放大或缩小。课件展示回答问题课件展示回答问题课件展示学生以小组形式讨论，并汇报结论活动识别各国国旗，并迅速记忆 结论各国国旗上有不同的文字和图案，因而不能竖挂或反挂。课件展示学生以小组形式讨论，并回答问题【小结】讨论、归纳本节课
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