人教版四年级数学上册第五章第2节《笔算除法商的变化规律》课件_第1页
人教版四年级数学上册第五章第2节《笔算除法商的变化规律》课件_第2页
人教版四年级数学上册第五章第2节《笔算除法商的变化规律》课件_第3页
人教版四年级数学上册第五章第2节《笔算除法商的变化规律》课件_第4页
人教版四年级数学上册第五章第2节《笔算除法商的变化规律》课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

笔算除法商的变化规律 人教版四年级上学期数学 八戒 两天我给你20块饼 怎么样 太少了 那就20天给你200块饼吧 太好了 太好了 这回每天我可以多吃些了 哈哈 猴哥 笑什么 问题设疑 同学们 在这个故事中 你知道猴哥为什么笑吗 在除法中 商到底有怎样的变化规律呢 通过这节课的学习 你就会明白的 10 10 2 2 2 10 10 2 商的变化规律 一 在除法中 被除数不变 除数乘 或除以 一个非0的数 商反而除以 或乘 相同的数 2 10 10 2 2 10 2 10 商的变化规律 二 在除法中 除数不变 被除数乘 或除以 一个非0的数 商也乘 或除以 相同的数 第2栏与第1栏比 被除数有什么变化 除数有什么变化 商呢 先算出商 再观察 你发现了什么 被除数和除数都乘了10 商不变 被除数和除数都除以10 商不变 7 7 7 7 7 第4栏与第5栏比 被除数有什么变化 除数呢 商呢 商的变化规律 三 在除法中 被除数和除数同时乘 或除以 同一个非0的数 商不变 刚才的故事中 猴哥是运用什么规律教育贪婪的八戒的 同学们 你们明白吗 27 3 270 30 2700 300 56 7 560 70 5600 700 80 2 800 20 8000 200 9 8 9 9 8 8 40 40 40 一 二 三 先找出每组算式中被除数与除数的变化特点 再说出计算结果 数学诊所 840 30 14 6 60 24 24 0 48300 210 46 230 23 23 0 下面的计算对吗 你知道应用了什么规律吗 规律 被除数和除数同时乘 或除以 同一个非0的数 商不变 比一比 填一填 2 20 40 10 100 5 他们的说法对吗 请说明理由 如果除数除以8 被除数不变 商也除以8 请你来做小判官 1 被除数不变 除数乘 或除以 一个非0的数 商反而除以 或乘 相同的数 2 除数不变 被除数乘 或除以 一个数 商也乘 或除以 相同的数 我来问 我来答 1 被除数乘2 除数怎样变化 商不变 2 除数除以10 被除数怎样变化 商不变 3 被除数不变 除数除以2 商会怎样变化 除数也要乘2 被除数也要除以10 商会乘2 猴王分桃的故事花果山风景秀丽 气候宜人 那里住着一群猴子 有一天 猴王让一只小猴分桃子 猴王说 给你4个桃子 平均分给2只猴吧 小猴听了 连连摇头说 太少了 太少了 猴王又说 好吧 给你40个桃子 平均分给20只猴 怎么样 小猴子得寸进尺 挠挠头皮 试探地说 大王 再多给点行不行啊 猴王一拍桌子 显示出慷慨大度的样子说 那好吧 给你400个桃子 平均分给200只小猴 你总该满意了吧 小猴子连忙说 好了 好了 猴王听了哈哈大笑 你知道猴王为什么笑吗 课堂小结 在除法算式中 商的变化规律 3 被除数和除数同时乘 或除以 同一个非0的数 商不变 1 被除数不变 除数乘 或除以 一个非
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论