湖南地区高中化学化学计量在实验中应用第二节课件新人教版必修1第一章第二节（3）.ppt

化学计量在实验中的应用第三课时 物质的量浓度 1 什么叫溶液 溶液是由什么组成的 一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的 稳定的混合物 叫做溶液 溶液由溶质和溶剂组成 2 什么是溶液中溶质的质量分数 以单位体积溶液里所含溶质b的物质的量来表示溶液组成的物理量 叫溶质b的物质的量浓度 单位是mol l v是指溶液体积 单位是l 例题1 将60gnaoh溶于水配成500ml溶液 求所得溶液的物质的量浓度 解 mol g l g w m质 m液 100 思考 10ml1mol l的硫酸溶液比100ml1mol l的硫酸溶液的浓度小 这种说法是否正确 为什么 从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液 其浓度不变 从一锅汤里取用一勺和将一锅汤喝完味道是一样的 练习1 现有1l5 00mol l的na2so4溶液 1 溶液中的na2so4物质的量为 其中c na c so42 2 取100ml上述溶液 其中na2so4的物质的量浓度是 此时溶液中na2so4的质量是 5mol 5mol l 71g 10mol l 5mol l 2 下列溶液与100ml0 5mol lna2so4溶液中的na 的物质的量浓度相等的是a 200ml0 5mol lnacl溶液b 100ml1mol lna2co3溶液c 100ml0 5mol lna3po4溶液d 1l1mol lnaoh溶液 d 3 1mol l的na2so4溶液是a 溶液中含有1molnaso4b 1l溶液中含有142gna2so4c 1molna2so4溶于1l水中d 将322gna2so4 10h2o溶于少量水后再稀释成1000ml bd 思考 如何配制 ml 00mol 的 a l溶液 先计算 后配制 请仔细地观察演示过程 归纳 实验过程中需要什么仪器 实验步骤如何进行 托盘天平或量筒 烧杯 玻璃棒 容量瓶 胶头滴管 实验仪器 容量瓶的规格 常用的有 50ml 100ml 250ml 500ml 1000ml 配制溶液时 选用和所配溶液体积相等或稍大的容量瓶进行配液 5 9gnacl 实验1 5 配制100ml1 00mol l的nacl溶液 步骤及所用仪器 计算 称量 托盘天平或量筒 溶解 烧杯 玻璃棒 转移和洗涤 容量瓶 玻璃棒 定容 胶头滴管 摇匀 装瓶贴签 录像 步骤及所用仪器 称量 用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积 称量时能将nacl固体直接放置于托盘上吗 用滤纸 a 等具腐蚀性的应用表面皿 步骤及所用仪器 溶解 将溶质倒入小烧杯 加入适量的水搅拌溶解 冷却致室温 某同学为了加快溶解速度 溶解时所加的水为 ml 你认为可以吗 不可以 只能用适量 转移和洗涤 将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶 并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2 3次 将洗涤液一并注入容量瓶 如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中 玻棒引流 为什么要洗涤玻璃棒和烧杯 减少实验误差 步骤及所用仪器 步骤及所用仪器 定容 在容量瓶中继续加水至距刻度线1 2cm处 改用胶头滴管滴加至刻度 液体凹液面最低处与刻度线相切 250ml 加水加少了 加水加多了 步骤及所用仪器 摇匀把定容好的容量瓶瓶塞塞紧 用食指顶住瓶塞 用另一只手的手指托住瓶底 把容量瓶倒转和摇动几次 混合均匀 步骤及所用仪器 装瓶贴签 容量瓶不能保存溶液 1 称量时左盘高 右盘低 2 称量时称量物放在右盘 而砝码放在左盘 称量产生误差 量筒量取液体药品时仰视读数 量筒量取液体药品时俯视读数 溶解 转移 洗涤产生误差 6 未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯 7 洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中 溶解过程中有少量液体溅出烧杯 9 定容时俯视刻度 0 定容时液面低于刻度线 8 定容时仰视刻度 1 定容后发现液面高于刻度线后 用滴管吸出少量溶液 定容误差 12 摇匀后发现液面低于刻度再加水 误差分析 13 原容量瓶洗净后未干燥 14