青岛版（六年制）四年级下册数学《5.7 求小数的近似数》PPT课件.pptx_第1页
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文档简介

求小数的近似数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和性质 课堂练习 5 小华和小明说的结果为什么不一样呢 情境导入 小华和小明说的结果为什么不一样呢 精确数 近似数 怎样求小数的近似数呢 3 94 3 9是怎样得到的 3 94 4又是怎样得到的呢 探究新知 小华和小明说的结果为什么不一样呢 3 9 4 4 5 舍去 精确到十分位 要看3 94中百分位上的数 3 94 3 9 求小数的近似数和整数一样 也可以用 四舍五入 法 3 94 3 9 4 0 3 93 3 95 3 9 4 0 3 94 3 941 3 942 3 949 3 94999 想一想 保留一位小数求近似数时 为什么要看百分位 3 9 3 4 3 9 3 94 4 9 9 想一想 保留整数求近似数时 为什么要看十分位 保留整数 取近似数 9 5 向前进一位 3 94 4 如果保留整数 表示精确到个位 就把小数部分的第一位省略 如果保留一位小数 表示精确到十分位 就把小数部分的第二位省略 如果保留三位小数 表示精确到百分位 就把小数部分的第四位省略 想一想 怎样求小数的近似数 求小数的近似数 可以用四舍五入法 绿毛龟蛋的宽径是多少厘米 保留一位小数 2 04厘米 2 0厘米 0可以不写吗 1 5 2 5 2 1 3 近似数是2 近似数是2 0 1 95 2 05 求近似数时 保留整数 表示精确到个位 保留一位小数 表示精确到十分之一 保留两位小数 表示精确到百分之一 填一填 75 2 24 98 0 401 求近似数 1 1 5 1 1 46 0 9 0 91 10 0 10 9 99 10 1 10 10 10 课堂练习 连一连 一个一位小数 它的近似值是5 这个小数可能是几 4 5 6 7 8 9 5 1 2 3 4 9种 求一个小数的近似数时 小数末尾的 0 不能随意取舍 虽然它不影响实际值的大小 但决定着该值精确度的高低 一个小数的计数单位越小 表明它的精确度越高 这节
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