【金榜学案】版初中科学 251《光合作用》课件 浙教版.ppt

1 向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘液 其表面立即显蓝色 说明马铃薯中含有 a 维生素b 淀粉c 蛋白质d 纤维素 d 2 光合作用进行的具体场所是 a 叶片b 叶绿体c 叶肉细胞d 茎 b 3 把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是 a 提供食物b 提供氧气c 提供能量d 提供二氧化碳 b 4 绿色植物光合作用中不需要的是 a 二氧化碳b 有机物c 水d 光 b 5 2009 揭阳中考 在探究 绿叶在阳光下制造淀粉 的实验中 先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 目的是让叶片 a 合成淀粉b 将淀粉运走耗尽c 产生二氧化碳d 产生氧气 b 6 2010 南通中考 如图是植物光合作用过程示意图 由图中箭头所示的方向可知 水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料 其中水是通过导管运输来的 二氧化碳是从空气中吸收来的 淀粉和氧气是光合作用的产物 其中氧气是通过叶片进入空气的 绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所 请据图回答 1 图中a 是进行光合作用的场所 2 光合作用的原料是图中 和 3 光合作用的产物是图中 和 4 绿色植物进行光合作用的主要器官是 答案 1 叶绿体 2 水二氧化碳 3 淀粉氧气 4 叶 7 在农作物生长期间 大部分叶片被害虫毁掉了 致使农作物的产量 这是因为叶片无法正常进行 答案 降低光合作用 1 2010 日照中考 1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时 再将此叶片一半曝光 一半用锡箔遮光 光照一段时间后 用碘蒸汽处理叶片 结果发现叶片的曝光部分显蓝色 遮光部分显棕色 如图所示 该实验可以证明 光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉a b c d 解析 选d 叶片的曝光部分显蓝色 遮光部分显棕色 可见变量为光照 而光合作用的产物是淀粉 淀粉遇碘变蓝色 2 2009 丰南区中考 在 绿叶在阳光下制造淀粉 的实验中 将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后 用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖 光照一段时间 经酒精脱色处理后滴加碘液 变蓝的部位是 a 被遮光的部分b 见光的部分c 只是叶片的边缘变蓝d 整个叶片都变蓝 b 3 2009 淮安中考改编 王大爷用温室大棚生产蔬菜 为了提高温室大棚内蔬菜的产量 你认为他可以在温室大棚内采取的措施是 a 增加二氧化碳浓度b 增加氧气浓度c 大量施肥d 遮光处理 a 4 如果连续出现阴天 雨雪天 会使大棚蔬菜的产量下降 主要是阴天 雨雪天不利于大棚蔬菜的 a 花的传粉b 呼吸作用c 蒸腾作用d 光合作用 d 5 2010 金华中考 某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片 抽取其中空气 将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中 按下表所示的条件进行实验 说明 o2在水中的溶解度小 叶圆片光合作用放出的o2在细胞间隙积累 能使叶圆片上浮 叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据 该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响 a co2和温度b 温度c co2d 光照 解析 选a 在控制变量法设计的实验中 关键是找到被研究的量即为变量 被处理成不相同的量 1 2两烧杯中的变量是温度 2 3两烧杯中的变量是co2含量 从中可分析出实验在研究温度和co2对光合作用强度的影响 6 绿叶在阳光下制造淀粉 的实验中 叶片见光部位产生了淀粉 未见光部位没有产生淀粉 此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是 a 水b 叶绿体c 二氧化碳d 光 解析 选d 该实验的变量是光照 而有光的部位产生了淀粉 未见光的部位没有产生淀粉 说明光照对进行光合作用合成淀粉有明显的影响 7 观察下面 绿叶在阳光下制造淀粉 实验操作环节示意图 回答下列问题 1 结合此实验的操作过程 将图中操作环节正确排序 2 请说明出现图 现象的原因 3 在我们的实验室里 利用这盆植物不适合完成下列哪项实验 a 观察叶片结构b 探究二氧化碳是光合作用的原料c 探究光合作用产生氧气d 探究叶片正面和背面的气孔数目 答案 1 2 要点 叶片见光部位产生淀粉 淀粉遇碘变蓝 或未见光部位没有产生淀粉 所以遇碘不变蓝 3 c 8 如图表示把银边天竺葵 叶片边缘部分细胞中无叶绿体 放在黑暗处一昼夜后 用黑纸片c将某处两面遮盖 移入光下几小时 再经酒精脱色后滴加碘液 请分析回答问题 1 经酒精脱色后 叶片b处变成了什么颜色 2 滴加碘液后只有b处变蓝 证明光合作用的产物是 叶片a处不变蓝的原因是 3 b c构成一组对照实验 变量是 得出的结论是 答案 1 黄白色 2 淀粉无叶绿体 3 光光是光合作用的必要条件 9 把如图所示的实验装置放在阳光下 以探究植物进行光合作用必需的某种原料 请分析回答 1 该实验探究的光合作用原料是 2 本实验中使用石灰水的目的是 3 本实验的对照组是 答案 1 二氧化碳 2 检验二氧化碳是否存在 3 瓶外的叶片 10 图中是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图 注 玻璃罩是密闭的 1 该实验中 甲和乙作为一组 实验 2 在乙中 植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料 3 在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量 4 第一次实验后 发现结果与假设不一致 下列不符合科学探究做法的是 a 否定原来的假设 得出与假设相反的结论b 按照原来的实验方案重复多次 检验实验结果是否一致c 检查实验方案 并通过实验重新检验假设答案 1 对照 2 氧气二氧化碳 3 除植物外 其他取材条件必须相同 4 a 11 2010 枣庄中考 如图所示 广口瓶内盛有少量澄清石灰水 内放一株绿色植物 瓶塞塞住 并用凡士林密封 1 要验证绿色植物的呼吸作用 需将装置放置在黑暗的环境中 目的是避免瓶内的植物进行 作用 对实验结果产生干扰 2 在黑暗中放置较长时间后 发现广口瓶中的澄清石灰水变得 表明植物 作用释放的与澄清石灰水发生了 反应 3 然后 将该装置移到阳光下较长时间 取下其中一片叶进行脱色 漂洗 滴碘处理 结果发现叶片 填 变蓝 或 不变蓝 原因是 4 该实验设计的不足之处是 解析 1 验证绿色植物的呼吸作用时 需要检验二氧化碳 如果在有光的环境中 植物会进行光合作用 会消耗呼吸作用产生的二氧化碳 导致现象不明显 无法确定绿色植物是否在进行呼吸作用 2 呼吸作用会产生二氧化碳 使澄清石灰水变浑浊 3 光合作用能产生淀粉 淀粉遇碘变成蓝色 4 运用控制变量设计实验时 要求有对照实验 答案 1 光合 2 浑浊呼吸二氧化碳 或co2 3 变蓝光合作用产生了淀粉 4 缺少对照实验 或对照组或对照 12 绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源 分析回答下列问题 1 如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度 光合作用合成有机物的速度 的影响曲线图 a或b曲线都可以说明 是影响光合作用强度的因素 a点和