电工电子技术教案设计.doc

教 案 课程： 电工电子技术 班级： 学时： 80 学分： 5 教师： 教材章节及名称 1.1 - 1.3 电路和电路的基本物理量 教学目的和要求 加深理解电路的概念、类型、电路元件模型以及电压、电流、功率的定义，掌握参考方向的意义。 教学重点与难点 重点：电路模型，基本物理量的定义，参考方向 难点：参考方向的定义和应用 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体 教学方法：讲述 1、介绍本课程的学习方法，课程内容和大致课时分配 10分钟 2、介绍电路的基本概念和类型，电路元件模型 40分钟 3、电压、电流、功率的定义介绍 20分钟 4、参考方向 20分钟 课外作业 复习本次课内容，并预习下次课的内容 参考书目 教材章节及名称 1.4 欧姆定律 1.5 电源有载工作、开路和短路 教学目的和要求加深理解欧姆定律的涵义；掌握电源有载工作、开路与短路时的电流、电压和功率。 教学重点与难点 重点：欧姆定律，电源有载工作、开路和短路 难点： 电源有载工作、开路和短路时的电流、电压和功率 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 1、回顾上次课内容 10分钟 2、 欧姆定律 20分钟 3、电源有载工作时的电流、电压和功率 20分钟 4、电源开路时的电流、电压和功率 20分钟 5、电源短路时的时的电流、电压和功率 20分钟 课外作业 复习本次课内容，并预习下次课的内容 参考书目 教材章节及名称 1.6 基尔霍夫定律 教学目的和要求 深刻理解基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；加深理解电位的概念及计算；掌握支路电流法、结点电压法。 教学重点与难点 重点：基尔霍夫定律 支路电流法 难点：电位的概念及计算 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 基尔霍夫定律 40分钟 电位的概念及计算 15分钟 支路电流法 25分钟 结点电压法 20分钟 课外作业：复习本次课内容，并预习下次课的内容 参考书目 教材章节及名称 2.1 2.3 电源模型等效变换 教学目的和要求掌握电阻串并联的等效变换；掌握电压源模型、电流源模型以及两种电源模型的等效变换。 教学重点与难点重点：电阻串并联的等效变换；电源模型的等效变换 难点：电源模型的等效变换 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 电阻串并联的等效变换 30分钟 两种电源模型及其等效变换 50分钟 课外作业复习本次课内容，并预习下次课的内容 参考书目 教材章节及名称 2.6- 2.7 叠加定理 等效电源定理 教学目的和要求掌握叠加定理；掌握二端网络的概念、等效电源定理。 教学重点与难点重点：叠加定理；等效电源定理 难点：等效电源定理 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 叠加定理 30分钟 二端网络 10分钟 戴维南定理 20分钟 诺顿定理 20分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 3.1 电阻元件、电感元件与电容元件 教学目的和要求掌握电阻元件、电感元件与电容元件及其特征。 教学重点与难点重点：三种元件及其特性 难点：三种元件及其特性 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 电阻元件特性 10分钟 电容元件特性 25分钟 电感元件特性 25分钟 例题分析 20分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 3.2 3.3 储能元件和换路规则 RC电路的响应 教学目的和要求掌握换路定律的内容和应用技术。 掌握RC暂态分析 教学重点与难点重点：换路定律 RC暂态分析 难点：RC暂态分析 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 换路定律 20分钟 例题分析 20分钟 一阶RC电路分析 25分钟 例题分析 20分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 3.4-3.6 电路暂态分析的三要素法 教学目的和要求掌握三要素法的公式和意义，三要素法在RC电路中应用，掌握零输入响应，零状态响应和全响应的定义和计算，熟悉三要素法在RL电路中的应用。 教学重点与难点重点：三要素法，电压电流波形的绘制 难点：三要素法 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 三要素法 20分钟 一阶RC电路响应 25分钟 RL电路分析 15分钟 例题分析 20分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 4.1-4.3 正弦交流电路基础 教学目的和要求掌握正弦量的三要素等基本概念、相量表示法，掌握电路元件电压电流的相量形式，熟悉感抗、容抗的定义和计算。 教学重点与难点重点：正弦量的三要素，相量表示法，电路元件电压电流的相量形式 难点：相量表示法，电路元件电压电流的相量形式 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 正弦量的三要素 20分钟 相量表示法及运算方法 20分钟 三种电路元件的电压电流相量表示 20分钟 例题分析 10分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 4.4-4.5 正弦交流电路分析计算 教学目的和要求掌握基尔霍夫定律的相量形式，掌握阻抗、电抗、容抗、感抗的概念，掌握阻抗串并联的计算，交流电路的分析技术，功率三角形 教学重点与难点重点：交流电路的分析计算，谐振的产生 及特点 难点：交流电路的分析计算，相量图的绘制及应用 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 基尔霍夫定律的相量形式 20分钟 阻抗串并联的计算 20分钟 RLC电路分析计算 20分钟 交流电路的功率 20分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 4.7-4.8 交流电路频率特性 教学目的和要求熟悉RLC串并联谐振电路谐振条件、谐振特点。 了解功率因数提高的意义。 教学重点与难点重点：功率因数的提高 难点：功率因数的提高 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等） 教学手段：多媒体+板书 教学方法：讲述 回顾 10分钟 RLC串并联电路谐振条件 20分钟 谐振特点 15分钟 功率因数提高的意义 20分钟 功率因数提高的方法 25分钟 课外作业 参考书目 教材章节及名称 5 三相电路 教学目的和要求熟悉三相交流电源的基本概念，三相电压的相量表达式、瞬时表达式、波形图，负载星形联接和角形联接的三相电路，三相功率。 教学重点与难点重点：负载星形联接和角形联接的三相电路 难点：负载星形联接和角形联接的三相电路 教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学