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教学资料范本幼儿园计算机区角活动的开展编 辑：_时 间：_环境是保证.激发幼儿活动兴趣区角活动是相对自主的探索和游戏活动.幼儿的注意力易受外界的干扰而分散.所以创设一个适合计算机活动的区角环境是很重要的。首先.区角设置要合理。设置计算机区域时.应首先考虑到场地空间是否安全.计算机摆放的位置是否合适.幼儿操作是否舒服.教师操作示范是否方便.区域之间是否会互相干扰.能否保证光线、温度、湿度、通风等条件。其次.区角空间要相对独立。幼儿在操作时.有时需要安静.有时需要交流.有时需要探讨问题.所以我们在创设计算机区域时.要考虑到幼儿活动时动静的影响.设置在离建构区、表演区等热闹的区角相对远一点地方.减少区域间的干扰.使幼儿在这个区域里可以根据自己的兴趣和意愿自由选择.随意操作。最后.区角环境要适合幼儿的生理心理特点.富有情趣。如：特别设计和订做适应幼儿的身高、方便幼儿操作的电脑桌；安装电子白板、DLP投影仪等.便于集体教学和小组教学；在柜上装饰可爱的卡通图案；贴出经过幼儿讨论形成的规则.摆放好幼儿的进区卡；等等。总之.要让幼儿能愉快的进行活动。资源是支撑.引导幼儿主动学习包括学习课件、电脑游戏等形式的软件资源是否丰富.是否是幼儿感兴趣的东西.是否操作简单方便.是计算机区角活动开展的关键。这就要求我们教师根据幼儿特点.通过网络下载、市场购买、同行互换等形式.配备大量的资源.如市场购买的小神童系列、小榕树系列.网络下载的棒棒英语、童话故事.同行互换的灯轮船汽车等主题资源库.等等。这些资源形象直观、色彩鲜艳、富有动感、充满童趣。在选用电脑游戏时.教师要注意选择有助于幼儿深入探究、解决问题、能力提升的游戏。目前适合幼儿操作的电脑游戏大概有策略类、动作类、休闲类、情景类的游戏.在培养幼儿全面考虑问题的能力、锻炼幼儿的反映速度与敏捷性
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