北师大版三年级下册数学《整理与复习.3 整理与复习（3）》PPT课件

整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 整理与复习 3 乘法 笔算乘法 估算 乘数是整十数的乘法 两位数乘两位数 不进位 的乘法 两位数乘两位数 进位 的乘法 两位数乘两位数的估算 口算乘法 整体回顾 1 乘数是整十数的乘法 先把乘数中0前面的数相乘 再看两个乘数的末尾一共有几个0 就在乘得的数的末尾添写几个0 求出积 知识梳理 计算两位数乘两位数 不进位 的乘法 可以借助点子图 把几十几分成几十和几分别与另一个两位数相乘 最后把结果相加 也可以把两个几十几都分成几十和几 然后列表格计算 2 两位数乘两位数 不进位 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数 得数的末位和第二个乘数的个位对齐 再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数 得数是多少个 十 个位上的0可以省略不写 所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐 然后把两次乘得的积相加 3 两位数乘两位数 不进位 的笔算 在估算时 可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数 有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算 4 两位数乘两位数的估算 可以先把其中一个两位数拆成一个整十数和一个一位数 再分别与另一个两位数相乘 最后把两个积相加 可以列竖式计算 先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数 用哪一位上的数去乘 乘得的积的末位就要和那一位对齐 哪一位上的乘积满几十 就向前一位进几 最后把两次乘得的积加起来 5 两位数乘两位数 进位 的计算 20 70 200 7 80 20 21 40 23 30 32 30 口算下面各题 1400 1400 1600 840 690 960 综合运用 填一填 算一算 24 12 17 21 200 40 40 8 200 40 40 8 288 200 140 10 7 200 140 10 7 357 用竖式计算 32 15 0 6 0 8 4 32 15 46 27 28 22 1 2 3 480 46 27 2 2 2 4 2 3 2 9 1 1242 28 22 6 5 6 1 6 6 5 616 一辆汽车从甲地到乙地 每时行驶86千米 行了15小时 甲 乙两地相距多少千米 86 15 1240 千米 答 甲 乙两地相距1240千米 86 15 0 3 8 0 1 4 2 4 1 张老师带领42个小朋友到动物园游玩 每个小朋友的门票价钱是28元 每个成人的门票价钱是40元 张老师一共要付多少元门票钱 1176 元 答 张老师一共要付1216元门票钱 42 28 1176 40 1216 元 42 28 6 3 8 6 4 7 1 3 1 一本故事书共有413页 小军平均每天看26页 看了14天 还剩多少页没看 一本故事书共有413页 小军平均每天看26页 看了14天 还剩多少页没看 364 页 26 14 413 364 49 页 26 14 4 0 2 4 6 6 3 1 答 还剩49页没看 小林读一本故事书 3天读了24页 1 照这样的速度 7天可以读多少页 2 照这样速度 全书64页 几天可以读完 24 3 8 页 1 7 8 56 页 2 64 8 8 天 答 7天可以读56页 8天可以读完 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制