黑龙江省绥化市第九中学八年级英语上册《Unit6 I’m more outgoing than my sister》说课稿 人教新目标版.doc

unit 6 im more outgoing than my sisterperiod 1 sectoin a一 教材分析本单元以描述某人的个性特征为中心而展开, 从外表和性格两方面比较人物之间的相同与不同点, 由此引出taller, shorter, thinner, longer, heavier, calmer, wilder, quieter, funnier, more athletic, more popular, more serious, more outgoing 等词汇, 以及s + be + adj.比较级+than+被比较对象这个重要的句子结构。section a部分重在要求听说读三个方面比较不同双胞胎之间外表和性格的区别。（一）地位及作用比较自己和朋友的相同与不同之处, 并提出了选择朋友这个话题, 引导学生正确评价朋友, 引导学生结识真正的好朋友。（二）结合中考本单元考点将出现在中考单选和阅读中，进一步培养听取特定信息和分类表述能力及内省能力（三）重点，难点重点：单词短语和句子及重要语言点。难点：基础知识的扎实记忆，疑难点探究与解决方法的总结二学情分析学生自学能力不是很强。但自从实施“四案一构”教学方式后，学生的学习热情被充分调动起来。学生通过合作探究，学习热情高涨，敢于对教师提出的问题发表不同见解，对教师提出的话题展开热烈的讨论，各抒己见。（四）学法指导1. 在预习时，填写生词并标出词性2. 阅读形容词比较级变化规律并完成练习题3.将预习中不能解决的问题标注出来，并填写我的疑惑处（一）预习案设计 教学目标 1.扎实掌握描述性形容词并能熟练运用其比较级比较人物的性格和相貌。 2.通过小组合作与口头操练,提高表达能力。 3.增强师生相互了解。 信息链接my good friendi have a good friend . she comes from china. she is 13 years old . she has a round face because she is fat .she has smaller eyes because she wears glasses . her nose was quite small. she was short and clever. she is tall with long black hair . she is a very cute and kind girl 教材助读任务一 你眼里的我任务二 咱们相同吗任务三 咱们不同吗twin adj 孪生的，双胞胎 outgoing adj. 友好的，外向的；quiet adj. 平静的，安静的，serious adj. 严肃的，庄重的 calm adj. 镇静的，沉着的 mean v. 意思是2. write the opposite words （参考课本1a）tall- thin- long hair- calm-形容词比较级的构成规则1一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er； （1）单音节词如：smallsmaller shortshorter talltaller greatgreater （2）双音节词 如：clevercleverer narrownarrower 2以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r； 如：largelarger nicenicer ableabler 3在重读闭音节（即：辅音元音辅音）中，先双写末尾的辅音 字 母，比较级加-er； 如：bigbigger hothotter fatfatter 4以“辅音字母y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er； 如：easyeasier heavyheavier busybusier happyhappier 5其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more； 如：beautifulmore beautiful differentmore different easilymore easily构成的不规则变化:eg: good / well better best bad/ badly worse worst many / much more most little less least far farther / further farthest /furthest 预习自测 根据情景完成句子。 1.he is 160cm and his sister is 170cm, he is _than his sister. 2 tina always gets “a” in exams, but kate gets “c”, iguess tina is _ than kate.3. most people think that comedies are _ than documentaries 翻译下列三个重点句子1.we are both students译文-2.tina is shorter than tara译文-3.he is heavier than me译文-想一想这三句话adj 的位置，其中2，3句两个人之间是什么关系？adj可以用原形吗？请将预习案中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 我的疑惑-（二）导入新课 我的过去与现在 ，通过自己小时候与现在的照片 分别形容各类照片，然后把两类照片进行比较，从而引出本节课要讲的形容词比较级的知识， （三）探究案的设计 1. listening (1b) 2此活动为游戏，一个学生描述班里一位同学，猜是谁3重点词汇探究，听录音（2b）-er/-iermorefunny outgoingsmartathleticquiet seriousthinnerpopular2.重点句型长难句探究翻译下列三个重点句子1.we both have long hair译文-2.he has longer hair than me 译文-1）.试写出both的在句中位置-这是两者之间比较差异最常见的句式-2）.写出2的同义句-在思考2中同义句中我的头发写成我会产生什么情况？ 会导致比较级中作比较的双方在内容和意义上不一致当双方比较拥有某种东西时可使用句型-也可使用物主代词和名词所有格但要保证比较双方在意义上一致1 比较级用法 表示两者 (人或事物) 的比较。 eg. i am taller than tom. my dress is more beautiful than hers2. 在形容词比较级前还可用much, even, still, a little来修饰, 表示“的多”, “甚至”, “更”, “一些”。e.g. this city is much more beautiful than before. shes a little more outgoing than me. its a little colder today3. “which / who is + 比较级？”比较a、b两事物, 问其中哪一个较时用此句型。 e.g. which t-shirt is nicer, this one or that one? who is more active, mary or kate?即时练习1.he has bigger eyes than ihis eyes are bigger than mine（同义句）2.他的故事书比我的多-3.my brother is two years -（old）than me4.彼得很外向-（四）再一次总结归纳比较级使用方法，形容词定义， 句中位置及本单元它的语法功能探究案设计意图：问题(1)至(4)是针对探究案中的探究点 和对对话的理解进行的设计。即时检测 学生对本节课的掌握情况,加强对知识的巩 固 可能出现的问题(1)：单音节和多音节形容词在进行对话时可能会混淆。解决方法： 可以强化训练，然后以小组抢答方式解决，调 动学生对英语学习的主动性，在愉快的氛围中解 决问题。可能出现的问题（2）：c层同学可能表达不好自己的描述。 解决方法：在黑板上制定一个能阐述自己观点的模板这样学生就能够根据模板充分表达 自己的观点（五）训练案1. my brother jack is more a_ than me.2. her aunt is a woman w _ long , blach hair.3.the twins have some things in c_.4. a turkey is m _ bigger than a chicken.5. he is not funny , and he is always very s _ .c)、用括号内所给单词的适当形式填空。1. tom is _ than jack (calm).2. lin peng is a little _ than me (outgoing).3. he has _ hair than sam (long).4. she has _ chicken than i do (much).5. this bag is a little_ than that one (heavy).6. liu li