高中数学平面与平面的位置关系第2课时教案苏教必修.doc_第1页
高中数学平面与平面的位置关系第2课时教案苏教必修.doc_第2页
高中数学平面与平面的位置关系第2课时教案苏教必修.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省射阳县盘湾中学高中数学 平面与平面的位置关系（第2课时）教案 苏教版必修2教学目标：理解二面角及其平面角的概念，会在一些比较特殊的问题情境下识别二面角的平面角；掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理，培养学生严格的逻辑推理，增强学生分析、解决问题的能力和空间想象能力。 教学重点：二面角及其平面角的概念的理解；两个平面垂直的判定定理和性质定理的掌握和应用 教学难点：二面角及其平面角的概念的理解；两个平面垂直的判定定理和性质定理的掌握和应用教学过程：一、问题情境： 发射人造地球卫星时，要使卫星的轨道平面与地球的赤道平面成一定的角度；使用手提电脑时，为便于操作，需将显示屏打开一定的角度。如何刻画两个平面形成的这种“角”呢？二、知识建构：1、二面角的有关概念： （1）概念： （2）二面角的图形表示与符号表示：（3）二面角的平面角的定义及作法：思考：二面角-的平面角AOB的大小与点O的位置有关吗？ （4）二面角的度量及范围： （5）直二面角：2、两个平面垂直的定义：3、两个平面垂直的判定定理： 图形表示： 符号表示：4、两个平面垂直的性质定理： 图形表示： 符号表示：定理证明： 三、知识运用：例1、如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中：（1）求二面角D1-AB-D的大小 （2）求二面角A1-AB-D的大小AC1B1D1BCDA1小结：例2、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC1B1D1BCDA1求证：平面A1C1CA平面B1D1DB小结：例3、求证：如果两个平面互相垂直，那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线必在第一个平面内。小结：练习：书P49 1-6四、回顾反思： 知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论