2017苏教版九年级语文上册第2课林中小溪习题含答案.doc

第2课林中小溪同步练习一、给加点字选择正确的读音，画“”。潺潺（chan chn） 吝啬（lng ln） 涟漪（lin ling） 惬意（qi qu） 分道扬镳（pio bio） 干涸（h h） 二、照样子，写词语。1.胖乎乎（ABB式）_ _ _2.熙熙攘攘（AABB式）_ _ _3.各种各样（ABAC式）_ _ _三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的心灵 （ ）的水道 （ ）的洼地 （ ）的地方 （ ）的小白杨 （ ）的世界 4、 选出有错别字的一组。（ ）A.潺潺 吝啬 涟漪 干涸B.惬意 分道扬镳 潆绕 C.簌簌 和煦 翩然而至D.颤动 花蕾 车辙 乏味五、给下列句子排序。马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。_六、根据课文内容填空。1.学习了林中小溪这篇课文，告诉了我们一个什么样的道理？_2.通过小溪这一路的流程，你从这条小溪身上获得了怎样的启示？_七、阅读。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点赞称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句”愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。nng zhng nu dng qng cu q fn （ ）（ ）（ ）（）2.写出下列词语的近义词。入迷（） 知晓（） 振奋（）3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：_陈述句：_4.根据短文内容填空。盲人为乘客演奏了的曲子有：_。“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。5.用“”给文章分段，并写出第二段的段意。_。6.回答问题。“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？_。文中的乞讨者是一个怎样的人？_。参考答案一、给加点字选择正确的读音，画“”。chn ln lin qi bio h解析：考查学生对字音的掌握情况。二、照样子，写词语。解析：这样的词语有很多。如：白花花、干干净净、十全十美。三、在括号里填上合适的词语。森林 弯弯 宽阔 宁静 密集 多彩解析：答案不是唯一的，主要考察学生对课文内容的掌握。 4、 按要求完成练习。B解析：主要考察的是学生对字词的掌握情况，本题中B选项中“潆绕”中的“潆”字应为“萦”。五、给下列句子排序。 解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。六、根据课文内容填空。 1.过小溪流经森林过程中表现出的冲决一切障碍，非达到自由水域的顽强精神描写，表现出作者的生活信念和人生哲理是：有障碍，才有生活，早晚会达到心中的自由之海。2.生命历程中，总会有这样那样的困难和障碍；战胜困难要有信心和毅力；人生奋斗要有远大的终极的目标；人要积极迎接挑战；所有的道路最终都是为了到达终极的目标。解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。七、阅读。3.反问句：我有什么比不上了？ 陈述句：我比得上他。4.喀秋莎、北国之春、杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲、采茶调、在希望的田野上和一路平安竟然盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里5.第1自然段第2-4自然段第5自然段第二段：在20路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了“我”的遐想。6. 因为乞讨者的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，更让“我”对美好的生活充满了信心。他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。解析：这篇小短文讲述了一个双目失明的男