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文档简介
2010历史高考专题复习精品系列课件 100 儒家学派的创始人 孔子 课标要求了解孔子的生平 基本思想观点和政治主张 探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响 整体感知 孔子是儒家文化的创始人 提出了 礼 仁 仁 与 礼 的关系等思想 其次开创私学 其学说对中国 亚洲甚至世界都产生了重大影响 知识提纲 1 孔子的生平2 孔子的基本思想观点和政治主张3 孔子的历史地位和影响 一 孔子的生平 1 在鲁从政2 周游列国3 晚年从事文化教育事业 二 孔子的基本思想观点和政治主张 创立儒家学说 一 思想观点 1 核心思想 仁与礼 2 礼的含义及孔子的主张含义 仁的含义及孔子的主张3 仁与礼的关系 二 政治主张 要求施行 仁政 而施行仁政的关键是 举贤人 而理想贤人的标准是 内圣外王 成为中国古代社会开明君主的标准 也是人治社会中政治人才的理想标准 三 孔子的历史地位和影响 1 对中国 大思想家 儒家学派的创始人 儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想 影响深远 孔子整理和修订 六经 既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础 也成为中国古代传统文化的核心内容 大教育家 他奠定了中国古代的教育传统 学在民间 对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用 2 对亚洲 儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分 3 对欧洲 欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发 典型例题 材料一 克己复礼为仁 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿动 天下有道 则礼乐征伐自天子出 天下无道 则礼乐征伐自诸侯出 材料二 为政以德 譬如北辰 居其所而众星拱之 子为政焉用杀 子欲善而民善也 论语 1 据材料一并结合孔子所处的时代 指出孔子的政治倾向 孔子所说的 礼 的实质是什么 倾向 维护奴隶制度 实质 奴隶主阶级的统治秩序 材料三 夫严刑者 民之所畏也 重刑者 民之所恶也 故圣人陈其所畏以禁其衰 设其所恶以防其奸 是以国安而暴乱不起 韩非子 材料四 在中国的王道 看上去虽然好象是和霸道相对应的东西 其实却是兄弟 鲁迅 关于中国的二 三事 2 概括材料二 三在目的上的相同点和方式途径上的不同点 相同点 都为统治阶级提供治国方案 不同 孔子重视 德 以德治民 反对苛政和刑杀 韩非子重视刑法 以重刑来镇压人民的反抗 3 材料四说明了什么 鲁迅指出无论是儒家思想还法家思想 都是统治阶级意志的体现 镇压人民反抗的工具 实质上是一致的 课堂检测 1 出身布衣 平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位 更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态 更影响着平民百姓的日常生活 究其原因很难穷尽 其中最根本的一条是 a 其仁礼思想有利于维护封建等级制度 缓和社会矛盾b 礼法并用符合统治需要c 忠恕 思想 爱有差别适应中国社会的要求d 内圣外王 思想被广泛采用 a 2 孔子说 仁者 爱人 己所不欲 勿施于人 其意思是 a 要以德治民 爱惜民力 取信于民b 仁是一种道德规范 正身律己才能取得百姓信c 以爱人之心调解与和谐社会人际关系d 要以仁爱之心 使人人都能有接受教育的机会 c 3 下列孔子的思想中能体现以民为本的有 仁者爱人 己所不欲 勿施与人 为政以德 节用而爱人 a b c d d 4 下列对于 仁 的学说的理解 正确的是 主张调节与和谐社会人际关系 具有古典人道主义性质 主张 以德治民 反对苛政和任意刑杀 维护奴隶制 反对社会变革a b c d c 5 以下孔子的思想中突出体现了不符合历史发展趋势的是 a 为政以德b 和而不同c 苛政猛于虎d 克己复礼6 孔子强调 仁者爱人 最能体现他赋予 爱人 以教育含义的主张是 a 因材施教b 已所不欲 勿施于人c 诲人不倦d 有教无类 d d 7 孔子主张的 忠恕 之道 所谓 恕 的意思是 a 以爱人之心调解与和谐社会人际关系b 要以德治民 爱惜民力 取信于民c 仁是一种道德规范 正身律己才能取得百姓信d 要以仁爱之心 使人人都能有接受教育的机会 a 8 孔子之所以被尊称为 圣人 是因为a 孔子的思想在春秋时盛极一时b 清康熙帝赞之为 万世师表 c 他的思想经过发扬和改造 成为中国传统文化的主流d 他是儒家演说的创始人 c 9 亚里士多德曾说过 勇敢是怯懦和卤莽的中道 一个人过度好胜就变成了鲁莽 过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦 有类似思想的中国古代思想家是a 老子b 孔子c 墨子d 庄子 b 10 日本学者儿岛献吉朗在其著作 诸子百家考 中说道 孔子之道 远传于四域之外 东经朝鲜 波及日本 南则风靡于安南 孔子之道 又流行于欧美 上述材料主要说明a 孔子是世界文化名人b 儒家文化为世界各国所接受c 孔子的思想产生了世界性影响d 儒家文化成为世界各国传统文化的组成部分 d 1 据材料一 概括毛泽东在新民主主义革命时期对马克思主义的发展 4分 2 据材料二 概括邓小平对有中国特色社会主义道路探索的贡献 3分 毛泽东从中国的具体国情出发 在反动统治力量比较薄弱的农村开展武装斗争 建立和发展农村革命根据地 以农村包围城市 最后夺取城市和全国胜利 领导全党把工作
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