林嗣环《口技》课件9_第1页
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文档简介

想想做做 导读思考 口技 林嗣环 主题板书 复习巩固 作者作品 口技欣赏 自读预习 作者作品 1 林嗣环 字铁崖 清朝福建晋江人 顺治年间进士 著有 铁崖文集 等 2 口技 原为他的 秋声诗 的序言 原意是借口技人的 善画声 善于绘声绘色地描写生活 说明 秋声诗 也是 善画声 的诗作 细读 口技 可以看出作者确实善于抓住三个场景 绘声绘色的描写一家四口人在一场火警前后的情景 使我们感到口技表演真正达到了形神兼备的迷人地步 洛桑学艺 二 表演者 洛桑 博林 预习提示 1 能够有节奏地朗读课文 2 积累下列文言词语 古今异义的 但 虽 走 古今词义略有差别的 会 厅事 施 闻 古今用法不同的 宴 乳 名 善 只即使跑 适逢厅堂放置听见 举行宴会喂奶说出擅长 3 复述课文内容 要点 首尾交代 中间的三个场景 一家人由睡到醒由醒又睡失火救火 4 概括中心意思 本文写的是一场口技表演 作者通过表演者以各种不同的声响 异常逼真的模拟出一组有节奏 有连续性的生活画面的叙述 描写 表现了我国民间艺人的高超技艺 复习巩固 1 请你有节奏地朗读课文 2 积累文言词语 古今异义的 但 虽 走 古今词义略有差别的 会 厅事 施 闻 古今用法不同的 宴 乳 名 善 只即使跑 适逢厅堂放置听见 举行宴会喂奶说出擅长 3 复述课文内容 要点 首尾交代 中间的三个场景 一家人由睡到醒由醒又睡失火救火 4 概括中心意思 本文写的是一场口技表演 作者通过表演者以各种不同的声响 异常逼真的模拟出一组有节奏 有连续性的生活画面的叙述 描写 表现了我国民间艺人的高超技艺 1 全文分几部分 主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个阶段 你能用恰当的形容词概括其声响变化的特点吗 2 随着每一阶段口技声响的变化 听众的神情 动作又有怎样的变化 4 文章首尾都提到 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 这句话对文章结构和表现口技人的演出各有什么作用 导读思考 让我们讨论一下吧 3 本文通过确切而真实的抓住口技表演者发出的声响 听众的反应 生动再现出的故事情节有什么特点 口技表演中声音的变化 听众的反应 疏到密小到大 大到小密到疏 密到繁疏到密 伸颈 侧目微笑 默叹 意少舒 变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走 情节发展情况 紧 缓 急 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 简单的道具 衬托表演者高超的技艺首尾照应 正面描写 侧面描写 少到多外到内远到近 练习 一 时间词填空 1 表示突然发生 2 表示几件事同时发生 3 表示两件事相继发生 4 表示在特定的某个时间内发生 5 表示过了很短时间就发生 忽忽然一时既而是时俄而少顷未几 少顷 既而
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