幼儿体育游戏教案：看哪队站得快(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿体育游戏教案：看哪队站得快(四篇)目录：幼儿体育游戏教案：看哪队站得快一幼儿园体育游戏教案：我学蚕宝宝二幼儿园体育游戏教案：盲人过街三幼儿园体育游戏教案：穿地道四- 1 -幼儿体育游戏教案：看哪队站得快一看哪队站得快目的：练习一个跟着一个地排成纵队和听信号走。准备：红、绿旗若干面(与幼儿数相同，红、绿旗各一半)。玩法：游戏开始，教师与幼儿一起念儿歌：“小朋友来游戏，手拿红旗和绿旗，学走步，学排队，看看那对站的快又齐.随后老师吹哨，幼儿四散走或一个跟一个地走。当老师高举红、绿旗并大声说：“快快站队”时，幼儿马上按自己手拿棋子颜色一个跟着一个地排成纵队站在老师举的旗的后面。以站的快的队为优胜者。游戏反复几次结束。规则：1.排队是要快走站好，不能跑。2.必须按照手中的旗的颜色来排队。注意事项：1.为防止拥挤，实现固定排头。2.哨声可用鼓声或音乐伴奏代替。2.老猫睡觉醒不了目的：练习轻轻走和跑玩法：教师扮老猫，蹲在场地中央。幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，“老猫”装睡着了。“小猫”一起轻声念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。”念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后，撑开眼说：“老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。”同时站起来四处张望，寻找小猫，嘴里叫“喵喵”小猫听到老猫的叫声，才能一边“喵喵”地叫着，一边赶快跑到老毛的身边。注意事项：1.要制定幼儿的活动范围，防止走得太远。2.幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。3.开红绿灯目的：练习围着场地周围跑和听信号做动作。准备：用纸制作的红、绿灯各一个，交通警帽子一顶。玩法：幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头戴交通警帽子，手持红、绿灯站在场地中央。游戏开始，大家一起念儿歌：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。”念完后幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，口中发出“嘀嘀嘀”的声音，沿着场地周围跑步，边跑边注意看教师手中的红绿灯的变换。教师举起红灯说：“红灯!”幼儿必须慢慢的停止跑步，老师举起绿灯说：“绿灯!”幼儿继续向前跑。游戏可重复进行。注意事项：1.幼儿跑的速度不宜太快，停止时脚步逐渐放慢停下。2.幼儿熟悉玩法后，幼儿可扮警察叔叔，也可改换信号(如用小 旗)。4.小火箭目的：练习听信号向指定方向跑。准备：小火箭若干枚(数目与幼儿数相等，用衣架和彩带做成。)玩法：幼儿成一列横队站在场地一端，每人手持一枚小火箭。游戏开始，大家一起念儿歌：“小火箭，真好看，小朋友，来比赛，看看谁的小火箭飞得快。”接着又而按照教师的口令，手持小火箭，向指定方向跑去。游戏反复进行。注意事项：1.玩前应向幼儿讲清拿小火箭的方法：应正面向前迎风。并在玩前教会幼儿儿歌。2.场地小的，可分组进行。防止幼儿互相碰撞。5.把皮球捡回来目的：联系按信号向指定方向跑玩法：皮球数个。玩法：全体幼儿坐在场地一端的小椅子上，椅子前画一条起跑线，老师将皮球一个个抛到场地的另一端，请6-10名幼儿(以球多少定)站在起跑线后。当教师发出信号后，幼儿跑到场地的另一端把球捡回来，然后坐在小椅子上休息。全体幼儿轮完为止。游戏可重复进行。规则：1.幼儿听到信号后，才能跑去捡球。2.每人只拿一球回来。注意事项：1.场地距离5-6米为宜。2.游戏熟练后，可让幼儿练习双手抛出大皮球，再跑出去捡回来的游戏，做法上同。4 / 10幼儿园体育游戏教案：我学蚕宝宝二一、教学目标：1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。二、教学准备：布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，三、教学过程：(一)开始，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部上肢腰部全身(蹲起或伸展)团身滚放松2.教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作(二)动作练习1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。2.练习两种爬的动作，请个别幼儿示范一下动作，找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬)，教师讲解动作要领，幼儿练习一次用和第一次不一样的爬练习一次(三)游戏：蚕宝宝在长大1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条“桑叶”林。2. 蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬，3. 蚕宝宝第三次长大 降低四条“桑叶林”的高度，引导幼儿练习直身爬。4. 蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)5.练习团身滚 引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。 在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。(四)结束：放松运动1.引导幼儿从布袋中钻出来。2.引导幼儿用布袋来当翅膀。3.听音乐，教师带领幼儿做飞的动作，放松身体。4.带领幼儿出活动室。6 / 10幼儿园体育游戏教案：盲人过街三活动内容：体育游戏：盲人过街活动目标：1.幼儿在闭上双眼时保持平衡，并尝试慢慢走到目的地。2.能两人一组相互帮助完成任务，进一步感受合作的体验。3.幼儿体验被别人关心和帮助他人时的心情，培养互相帮助的良好品质。活动准备：1. 教师已经布置好的场地。2. 绸带人手一根。3. 舒缓的音乐。活动过程：一、以小朋友蒙着眼睛开飞机的形式导入，初步引起幼儿对游戏的兴趣幼儿用绸带蒙住眼睛，老师的提示下和老师一起蒙着眼睛开飞机。(教师要求：飞机不能互相撞到。)二、在导入的基础上，引导幼儿学戏玩游戏：“盲人过街”1.让幼儿闭上双眼，教师敲铃鼓。让幼儿辨别声音的方向，走向教师。2.请幼儿来说说感受游戏“盲人过街”。三、教师讲解游戏玩法：让一半幼儿将绸带蒙住眼睛当“盲人”，另一半幼儿帮助“盲人”过街，试着走过不同路线：在弯曲的小路上，有一条小河，小河上面有一段独木桥，过了小河是小山(上下楼梯)。“盲人”要在自己的伙伴的帮助下完成任务。1.请一位小朋友与老师相互配合示范一遍游戏的玩法。2.幼儿在教师讲解和示范的基础上，尝试分组进行游戏。四、在幼儿掌握游戏简单玩法的基础上，教师可增加游戏的难度，例如：增加路上的障碍、一个好心人帮助两个盲人五、幼儿说一说游戏的感受，教师进行小结。进一步激发幼儿关心盲人和其他残疾人的情感。8 / 10幼儿园体育游戏教案：穿地道四体育游戏：穿地道活动目的让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。活动准备场地准备活动指导1、热身，入场;2、引题，介绍玩法;让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左(右)转!”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。3、交代注意事项教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们