2课 我用残损的手掌.doc

2016-2017（下）云阳县盛堡初中初三语文（下）导学案 编号：_ 使用时间：_ _ 班级：_ 小组： _ 姓名：_小组评价：_ 教师评价：_ 第2课 我用残损的手掌 编制人：袁 伦 审核人：初三备课组学 习 目 标1.了解戴望舒及其诗歌创作。2理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。3体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养学生的爱国情感。教材助读戴望舒(19051950)，原名戴梦鸥。浙江杭县人。诗集有我的记忆望舒草望舒诗稿和灾难的岁月。早年诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。 我用残损的手掌作于1942年?月3日，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的歌。这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感，而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。 诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。预 习 案一、 诵读，整体感知诗意。诵读中要注意体会停顿和重音。 我用残损的手掌尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水 摸索这广大的土地：无形的手掌掠过无限的江山， 这一角已变成灰烬，手指沾了血和灰，手掌沾阴暗， 那一角只是血和泥；只有那辽无、远的一角依然完整， 这一片湖该是我的家乡，温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。 (春天，堤上繁花如锦幛， 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳)像恋人的柔发，婴孩子手中乳， 我触到荇藻和水的微凉；我把全部的力量运在于手掌 这长白山的雪峰冷到彻骨，贴在上面，寄与爱和一切希望， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出；因为只有那里是太阳，是春， 江南的水田，你当年新生的生的禾草将驱逐阴暗，带来苏生， 是那么细，那么软现在只有蓬蒿；因为只有那里我们不像牲口一样活， 岭南的荔枝花寂寞地憔悴，蝼蚁一样死那里，永恒的中国2给下列划线的字注音。 锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( )憔悴( ) 蝼蚁( ) 3.文学常识填空。戴望舒(19051950)，原名 。浙江杭县人。1923年秋人上海大学中文系。诗集有我的记忆 望舒诗稿和 。 4.诗歌从内容上分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感? 我的疑问：探 究 案分组探究： 1 诗中两种不同的色调（积极的、暖色调和消极的、冷色调）给读者以强烈刺激。请找出文中起标示作用的修饰语，说说其作用。 积极的、暖色调的词语 ： 消极的、冷色调的词语 ： 2“残损的手掌”表明了什么？ “这广大的土地”仅仅指土地吗？ 诗人用“残损的手掌”摸索着广大的土地，他摸索到了什么？ 3诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？诗歌中括号内的文字能不能删去？为什么？ 4“江南的水田只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？ 5哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗？6这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？ 7本诗善用比喻，请结合诗的具体内容，解释下列比喻的含义。 （1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。 （2）不像牲口一样活，蝼蚁一样死 那里是太阳，是春。 （3）堤上繁花锦障 （4）摸索这广大的土地（5）那里是太阳，是春。（6）无形的手掌。8诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？9这首诗的前后两部分形成了鲜明的对比，对表现主题有什么作用？ 训 练 案一、成语的积累与运用1下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得（绘声绘色）.B桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人（流连忘返）.C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行）,只能搬起石头打自己的脚.D高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象（缘木求鱼）一样,效果是不会好的.2下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( )A警察和赞美诗结尾（别出心裁）,既在情理之中,又在意料之外.B矮桩水稻成熟期（参差不齐）,不宜用机器统一收割.C千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）.D他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是（见异思迁）.3下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A规模相当大的百货商场人来人往,挤得（不可开交）.B（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵.C他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯（同心同德）,半年之内偷了三辆车.D他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如（天马行空）,很有特点.4下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘.B书中主人公的命运和你（息息相关）,当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运.C实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能（一挥而就）.D为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了（无以复加）的地步.5依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是( )（1）环境污染日趋严重,人类这种的行为如不停止,将自毁自己的生存空间.（2）某公司非法占地,终于：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除.（3）制造120京广铁路爆炸案的罪犯终于,被逮捕归案.（4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是.A玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果B作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受C玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受D作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果6下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A. 全校学生排列在操场上,人很多