三年级下册教学计划.doc_第1页
三年级下册教学计划.doc_第2页
三年级下册教学计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学计划1学生基本情况： 35 人，其中男生 16 人，女生 19 人。上期及格 34 人，占 96.7 %，优秀 32 人，占 88 %，班平均 91 分。2教育教学目标：（1）德育目标：1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。2.培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。3.帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。（2）智育目标：期评及格率达到 100 %，班平均达到 90 （3）基本技能：1. 能熟练地听、说、读、写四会单词2. 能运用所学的日常交际用语进行简单的交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。（4）单元考试 10 次（5）作业批改：详批 全部 次，略批 次，查 次3知识体系及其重点、难点教材设置为8个单元，包括6个新授单元和2个复习单元，按“话题功能结构任务”相结合的体系设计。教学重点：1 单词和句型的正确书写和流利朗读。2 准确流利朗读会话，并灵活运用。教学难点：1、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。2、熟练掌握语法知识点。4教研教改自学活动及主要措施：（1）教研课题： （2）参与集体备课 20 次，相互听课 20 节，上研究课课题 （3）帮助 老师提高教学水平或接受老师指导，或与徐玲玲 老师相互帮助。（4）提高教学质量的主要措施：1. 在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。2. 培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。3. 动脑动口，勤学苦练。鼓励学生大胆开口，勇于实践，尽可能在课内外反复使用已学过的日常交际用语。4. 设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。建立英语互学小组，使学生互相帮助，互相勉励，取长补短
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论