二0一0学年第一学期末专项复习卷.docx

二0一0学年第一学期末专项复习卷晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。一、文学常识本文作者是 （朝）的大诗人 ，又名 ，自号 ，有 “之称。由于本文塑造了“桃花源”这个理想社会，后人就把不受外界影响的地方或是幻想中的美好世界称之为：“ ”。二、词语解释1、此中人语云：“不足为外人道也” 2、便要还家，设酒杀鸡作食 3、初极狭，才通人 4、林尽水源 5、此人一一为具言所闻 6、乃不知有汉，无论魏晋 7、复前行，欲穷其林 8、土地平旷，屋舍俨然 9、便舍船，从口入 10、有良田、美池、桑竹之属 11、武陵人捕鱼为业 未果，寻病终 寻向所述，遂迷，不复得争 12、便扶向路，处处志之 13、寻14、渔人甚异之 15、及郡下，诣太守，说如此 16、缘溪行，忘路之远近 17、其中往来种作，男女衣着，悉如外人 18、遂与外人间隔 19、阡陌交通，鸡犬相闻 20、率妻子邑人来此绝境 21、后遂无问津者 三、句子解释1、中国无朵树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、林尽水源，使得一山。 3、黄发垂鬓，并怡然自乐。 4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 5、此中人语云，“不足为外人道也。” 6、此人一一为具言竹闻 三、内容理解1、本文以渔人的行踪为线索采叙述故事，请在横线上填上恰当文字。 桃花源 桃花源 桃花源 桃花源。2、本文第一段描写桃林的语句“芳草鲜美，落英缤纷”有什么作用？ 3、本文第二、第三段主要写了桃花源 和 。其中描写档花源中环境美好的句子是 。描写桃花源宁静生活的两句句子是 。描写桃花源中人精神状态的句子是 。写他们谆朴好客的句子有 。4、第三段中“自云先也避秦时乱遂与外人间隔”的陈述，既解释了桃花源中人的来历，也反映了他们 的思想感情。同样，他们听了渔人的话之后，“ ”，渔人告别之时，他们的话“ ”也表现了这种感情。5、渔人偶遇桃源，“外外志之”，最终却“不复得路”其中寄寓了作者怎样的思想？ 6、从普通百姓一渔人到一方长官一太守，再到品德高尚的隐士刘子骥，他们都关注桃花源，这说明了什么？ 答案： 一、东晋 陶渊明 陶潜 五柳先生 田园诗人 世外桃源 二、1、说 2、同“邀” 邀请 返回 制作 3、很 4、完 5、详细 全部 6、竟然 不要说 7、穷尽 8、平坦 房屋 整齐的样子 9、放弃 10、类 11、作为 12、过去的 13、不久 寻找 14、感到奇怪 15、往16、沿着 17、劳作 18、断绝往来 19、田间小路 交错相通20、与世人隔地的地方 21、问路三、略四、1、发现 访问 告别 再寻 2、表现现了桃花林的优美，引发渔人好奇心，为下文走访桃花源作铺垫。 3、生活环境 社会风尚 土地平旷，屋舍俨然，有良田，美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻 黄发垂鬓，并怡然自乐便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食 4、厌恶战争，追求和平生活 皆吧惋、不足为外人道也 5、寄托了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”代表他心目中的