冀教版语文小学五年级54突兀的大石头练习卷.docx

2015年冀教版语文小学五年级5.4突兀的大石头练习卷1多音字组词2我会读，给加点字注音3课文传真。（1）课文的题目是突兀的大石头，你知道“突兀”的含义吗？这块大石头为什么让小小的仲揆感到很突兀？ （2）和他在幼年时捉迷藏的那块大石头的谜底揭开了吗？他是如何找到答案的？请你写一写。 （3）李四光和这块“突兀的大石头”之间发生的故事，告诉我们什么道理呢？ 4平时你们一定读过许多有关科学家的故事，你还知道哪些科学家的名字，写上几个吧。 5请写出能表现李四光精神的四个成语。_ _ _6李四光采“莲”李四光采“莲”，不是在水中，而是在山上。五十年代中的一个夏天，李四光在大连疗养。有一天，他路过马栏河桥时，偶然看到一个形态奇特的山峰，一道一道的山梁呈弧形旋（xun xun）上山顶。他立即（j j）登上山顶(鸟瞰、观赏)全貌，发现道道山脊和条条沟谷相间展布，（拥抱、环抱）着中心高地，就象莲花花瓣围绕着莲蓬一样。这是怎么形成的呢？为了揭开这奇特山峰的（奥秘、奥妙），他顶烈日，攀悬崖，经过多次详细（考察、观察），终于弄清这是一次地壳旋转（zhun zhun）运动造成的一种地质构造体系的新类型，于是就命名为“莲花状构造”。这就是李四光采“莲”的故事。（相同、类似）的故事还有不少。在四川北碚北泉公园附近，他发现了一个小型旋转构造。在北京中山公园散步，他从走过的大理石台阶上发现一个棋盘格式构造的典型标本。在庐山住所旁边，他发现一块在天然条件下因自重而发生变形的砾石，这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。李四光的一生，就是这样时刻注意进行地质调（dio tio）查。（1）在括号里选择正确的读音，用“”标出。（2）划去括号内不适当的词语。（3）李四光采“莲”是指发现了 ，后来，他在四川北碚北泉公园附近，他发现了 。在北京中山公园散步，发现 。在庐山住所旁边，他发现 ，这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。（4）关于李四光故事还有很多，如果同学们喜欢的话，就请你们在课下赶快找来读一读吧。你想对李四光爷爷说点什么呢？把你的想法写下来吧。 7阅读短文，回答问题。爱因斯坦的故事爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦的拿起了话筒。“请问我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么请您告诉我爱因斯坦博士住在哪？是他新搬的家。”秘书婉转的回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙 ，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了竟忍不住哈哈大笑起来。原来。这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘了自己家的住址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究就和探索上了。（1）根据意思从文中找出合适的词语填在括号里。形容名声非常显著（ ）形容人的态度温和、举止文雅。（ ）（2）从文中找出下列词的反义词。分散（ ） 直率（ ） 熟悉（ ）（3）用“因为所以”的句式，改写文中划线的句子。（4）短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1pin片面pin影片ji解决xi解数【解析】2ynllshynnin【解析】3（1）突然，出乎意外 坪地上有一块大石头。（2）揭开了。这一带的地层中没有这种片麻岩，片麻岩可能来自秦岭，只有冰川的力量才能把巨石推移过来，进而发现扬子江流域存在第四纪冰川的遗迹。这块巨石是巨大冰川的漂砾。（3）学习勤于思考、执著追求的科学品质。【解析】4【解析】5勤学好问 仔细思考 认真调查 积极探索【解析】6（1）xun、j、zhun dio （2）鸟瞰、环抱、奥秘、考察、类似 （3）地质构造体系的新类型 “莲花状构造”、小型旋转构造、棋盘格式构造的典型标本、在天然条件下因自重而发生变形的砾石【解析】7（1