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文档简介

幼儿园中班教案3的相邻数中班教案3的相邻数适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养思维的敏捷性和灵活性，学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣，通过学习3的相邻数，进一步理解相邻两数多少的关系，快来看看幼儿园中班3的相邻数教案吧。活动目标：1.学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3.通过学习3的相邻数，进一步理解相邻两数多少的关系。4.让幼儿学习简单的数学题目。5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：1.课件：数学卡- 1-34数数，1-39数数2.每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。活动过程：一、导入1.出示数字32.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友二、展开1.出示数学卡：1-34数数（1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果？（2）进行比较感知2、3、4之间的多1少1的关系。2.出示数学卡：1-39数数（1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子。（幼儿点数）（2）提问：2个桔子和3个桔子谁多谁少？2和3谁多谁少？小结：2比3少1，2是3的一个好朋友。（3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。小结：通过比较，我们给数字3找到了两个好朋友，他们分别是2和4。3.幼儿操作活动：吹泡泡请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆，用并置法一对一对应排列。说出谁多？谁少？多几个？少几个？哪个应排在前面？哪个应排在后面？启发幼儿说出：比少，比多，所以，2的好朋友是2和44.游戏：“找朋友”进行巩固玩法：每个幼儿带一个数字（、）的胸饰，戴数字的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字，一个是数字。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。三、结束幼儿随音乐拍手，自然结束。小百科：相邻数是数学名词，意思是在从小到
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