小学数学人教2011课标版二年级7的乘法口诀 教学设计 (2).doc

7的乘法口诀二年级数学上册辛集市马庄乡赵古营小学 王赛【教学内容】人教版小学数学二年级上册第72-73内容，练习十六第14题。【教学目标】1在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。【教学重点】：经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。【教学难点】：熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。【教学过程】：一 复习旧知1、填空。（1）35读作（），表示（）个（）相加。（2）6+6+6+6+6写成乘法算式是（）或（）。（3）4个5是多少？列式（）。（4）教师边背边出示古诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首古诗一共多少个字？怎样列式？用哪句口诀？2、创设情境，铺垫孕伏1、小朋友们，大家听过白雪公主的故事吗？今天老师把白雪公主请来了，赶快用掌声把她请出来吧！（课件出示：白雪公主）她的好朋友是谁？（七个小矮人）今天是白雪公主的生日， 看，细心的小矮人们也为白雪公主准备了像老师这样的小礼物，出示袋装的七巧板。2、聪明的小矮人每人都用自己的七巧板拼了一个美丽的图案送给白雪公主。老师悄悄地把他们拿到我们的课堂上了。（出示七个图案）。 3、白雪公主收到礼物，非常高兴，可是她想知道小矮人一共用了多少个图形拼出了这么美丽的图案，大家有办法帮帮她吗？ 师：今天，我们就一起来学习和研究7的乘法口诀板书：7的乘法口诀二、新授：1、出示书本主题图。（并填完书本第72表格）图案个数1234567的块数71421283542492、交流汇报。（二）、自主合作，创编口诀。1、你能根据刚才的发现，自己编出7的乘法口诀吗？能编几句就编几句。2、学生开展编口诀的数学活动，然后交流自己编好的口诀。（三）、解读品味，感悟口诀。1、 发现规律，背口诀。你们帮助白雪公主解决了难题，真厉害！看着自己编出的口诀，心情怎么样？让我们一起来读一读，读出你的开心。（读自己编的口诀）(板书出示口诀)再轻轻地、慢慢地读一遍，边读边观察，比较，你发现了什么规律？把你的发现和你的同伴交流一下。2、总结规律，记住口诀。（1）我们一起将自己的成果读一读，边读边找一找，口诀中藏着什么秘密？（ 每句口诀中都有7； 口诀按从小到大排列； 相邻两句口诀的积相差7；7乘单数的积是单数，7乘双数的积是双数。）（2）记忆口诀，男女生比赛。三、巩固深化，应用拓展 。（一）基础练习：1、小动物找家。2、用一句口诀写出两个乘法算式。3、人生各个时期的年龄。（二）综合练习：1、（1）谈话：我们现在来到了日历的家，怎么日历都愁眉苦脸的呢？同时请学生看书73页“做一做”第1题，1星期是7天，2星期是多少天？（2）爸爸到北京去了3个星期，去了多少天？4个星期呢？5个星期呢？6个星期呢？7个星期呢？这是开学的第几个星期？今天是开学的第几天？你是怎么算出来的？时间过得真快呀！我们一定要珍惜时间，努力学习。2、（书本练习十六第4题。）3、转盘游戏。四、多维应用，深化口诀。1、生活中和7有关的事物7是个神奇的数字，我国古代与7结下了难解之缘。一个星期有7天，七星瓢虫有7个点。2、我们熟知的古诗中就藏着7。同学们请看，这是我们学过的一首诗宿新市徐公店。（齐读）这首诗一共有多少个字？你是怎么算出来的？齐读诗，这首诗是小孩子追蝴蝶的故事，同学们注意了吗？每行诗都有7个字，这样的诗也叫七言诗。3、在我们身边你还见到过哪些现象与7有关？（学生举例说一说）北斗七星 、七星瓢虫、七色彩虹、 音乐有七个音符。五、总结：今天我们学习了什么？你有什么收获？ 1、这节课我们学习了（ ）的乘法口诀，共有（）句。2、每相邻两句口诀的得数相差（）。3、还学会了用一句口诀计算（ ）道有联系的乘法算式。4、 从古到今，人们生活在数的世界里，只要你有一双善于发现的眼睛，你就会觉得数学就在我们身边。六、布置作业 ：背的乘法口诀并默写出来。附板书：的乘法口诀1个7 17=7 一七得七 71=7 2个7 27=14二七十四 72=14 3个7 37=21三七二