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思想品德七年级上册第四课我知我师，我爱我师教学设计广州市绿翠现代实验学校 徐敏茹一【教学指导思想与理论依据-学业质量评价标准】表现标准情感态度价值观知识能力尊重教师，主动与教师沟通，建立和谐的师生关系。1.4.1教师工作的特点和重要性举例概括教师工作的特点，说明教师在我们成长中的重要作用。二【教学用具】多媒体【教学重点】 教师工作的重要性【教学难点】 体会教师在我们成长中的重要作用，建立和谐的师生关系。【学情分析】学生对老师都有一种距离感，心里既想亲近，有害怕的矛盾心理。部分学生也了解教师的工作，不能体会教师工作的特殊性和辛苦，所以通过这个活动，希望学生能说明教师在我们成长中的重要作用，建立和谐的师生关系。三【教学目标】目标1：通过“新闻点评”环节，学生关注社会的发展与变化，学会理论联系实际。目标2：通过“团队作业”环节，培养团队合作能力和语言表达能力。目标3：通过“亲爱的您”环节，在实践中感受教师的高超专业技能和高尚的人格。感受教师在我们成长中的重要作用。目标4：通过“美好寄语”环节，表达教师对学生的期望，分享生活中的烦恼和快乐。目标5：通过“教师总结”环节，学生能尊重教师，主动与教师沟通，建立和谐的师生关系。四【教学过程】教学环节课堂教学活动设计设计意图评价活动教师学生教师学生家长新闻点评开场白：很高兴，今天是我们学号X的学生给大家做新闻点评。初二七班“新闻联播”开始3分钟。学生选取最新的时政做与书本的知识链接的点评。学生关注社会的发展与变化，学会理论联系实际，学会灵活运用“启示题”的技巧。达到目标1学生分享完，教师组织同学们给出掌声鼓励。并请同学分享同学的表现和新闻的内容。评价学生的表现及新闻内容。团队作业教师提示：“请第四课团队作业小组分享”7分钟第五组团队展示第五课的作业。培养团队合作能力和语言表达能力。达成目标2教师关注与课本有关的关键字，深入分析。评价团队作业。同学们学习、回答。亲爱的您（1） 教师把学生分成4-6人小组进行分享。（2） 每个小组选取代表分享。（3） 总结教师身上的优点，理性看待偶像。（1）小组分享。（2）学生代表分享。在实践中感受教师的高超专业技能和高尚的人格。感受教师在我们成长中的重要作用。达到目标3对学生的回答进行口头的表扬。同学之间互相评价。美好寄语教师播放几个教师对学生的期望和祝福（1）学生观看。（2）分享感受通过“美好寄语”环节，表达教师对学生的期望，分享生活中的烦恼和快乐。达到目标4教师对教师的积极评价学生间互相评价教师总结教师指导学生填写阳光学习与评价的内容，学生思考、填写青少年明白初中时期的主要任务重在知识的学习和品德的培养，形成良好习惯。达成目标5教师会评价学生完成的情况。同学之间互相评价。练习提升教师展示练习学生进行同步练习。教师课后检查学生练习的情况。布置作业布
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