词五首复习学案.doc

词五首复习学案温馨寄语：树根不稳长不成参天大树 基础牢固才会有优异成绩复习目标：1、识记范仲淹、苏轼、辛弃疾等作家的简介，准确背诵默写诗词全文。2、准确把握词五首的内容、思想情感及艺术特色3、学习诗词的赏析方法复习重点：1、准确背诵默写诗词全文2、把握词人的思想情感复习难点： 学习诗词的赏析方法复习方法：归纳整理法 诵读记忆法 练习检测法复习过程：一、 导入：诗歌是中国文化源头，也是中国的灿烂文化的浓缩。二、知识的归纳梳理（一）、重点字词的音、形、义整理斜晖脉脉（ ） 千zhang（ ）里 不寐（ ） 白pn zhou（ ） qing（ ）管 貂qi（ ） 千骑（ ） 酒hn（ ） bn（ ）微霜 舴艋（ ） hu（ ）下 Pi li( )弦惊（二）、文学常识积累：1、望江南作者 ， 代词人。词派的重要作家之一。“望江南”是 。2、渔家傲秋思作者 ， 代著名文学家。3、江城子密州出猎作者 ， 代文学家，唐宋八大家之一。 4、武陵春作者 ， 代著名女词人。5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之作者 ， 代著名爱国词人。（三）、背诵默写（四）、请根据你对词五首的学习理解，整理、填写出表格要求的各项内容（先独立思考，对有难度的问题可以进行小组合作）题目作者简介内容（上片、下片）思想情感艺术手法（修辞、）风格（五）、考题类型归纳1、补写名句中空缺部分2、根据情景填写诗词名句（要重视所给句子环境）3、诗词赏析考察角度：诗词基本内容、作者思想情感、表现手法、重要词句的作用4、名句赏析方法(1)描绘诗意：运用联想与想象展现诗句画面（2）分析特色：修辞、情感、写景、关键词 5、诗词赏析： 望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。1、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。时间 地点 人物 事件 2、词中前八个字写了女子什么心态？ 3、可以推断白蘋洲是个什么地方？ 4、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。 5、由上题推断，全词的主旨句是： 。6、由上题推断，本词写了女子什么样的情感？ 武陵春 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1、本词的词眼是什么？主旨是什么？2、作者用哪两个外在行为具体表达内心浓重的哀愁？（用原文回答）3、 哪一句话叙述了哀伤的原因？4、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”，说说它妙在何处？渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）就写景和抒情而言，词的上下片各侧重写了什么？（2）描写塞外秋景紧扣 字，从 、 、 三个方面表现秋景的苍凉、孤寂。（3）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？（4）全词抒发了作者怎样的感情？ （5）文化积累：“燕然未勒”指：（6）“人不寐，将军白发征夫泪。”这句词所运用的修辞是 江城子密州出猎 苏轼1、“江城子”是 ，“密州出猎”是 。 2、“左牵黄，右擎苍”一句运用了 和 的修辞手法。3、本词上片写景，描写了 的宏大壮观的场面；下片抒情，抒写了词人 的豪情壮志。4、简要描述“千骑卷平冈”展现的画面 5、江城子密州出猎中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？（1） （2） （3） 破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾1、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血战场的疆场。这种眷恋的情结从词中、两个细节可以读出。2、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”并分析其作用。 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好？为什么4、“可怜白发生”的“可怜”一词流露了词人怎样的情感？这一句有什么作用？ 5、全词抒发作者什么感情？ 三、反馈检测、名句积累1、望江南中与“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是： ， 。 。2、武陵春以传神之笔，化无形为有形，抒写内心愁苦深重的句子是 ， 。3、江城子密州出猎表现词人为国杀敌立功的决心的名句是 ， 。4、辛弃疾破阵子运用对偶，从视觉和听觉描写壮阔激烈的战斗场面的句子是 ， 。5、渔家傲与“大漠孤烟直，长河落日圆”