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文档简介
20182019学年度第一学期高埗镇中心小学三年级语文第四单元练习题班别 姓名 成绩 第一部分: 基础知识积累与运用(40分)卷面分(1分)一、看拼音,写汉字。(8分)xi jin bi fn zh di sh yn 食 jio nn s xn wn j x wi 二、比一比,再组词。(5分)阅( )插( )适( )到( )测( )说( )播()括( )致( )侧( )三、多音字组词。(6分) m( ) shn ( ) kn ( ) 磨 扇 看 m( ) shn ( ) kn ( )四、积累词语(3+2+2分)1、 将下列的词语补充完整。 ( )( )无误 争奇( )( ) ( )( )实实2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语): 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 五、认真读句子,填上合适的词语。(5分)不是而是 如果就 除了还有1、他发现,( )我们平时看到的世界,( )一个平时看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力,( )一种无法解释的本能。3、( )蜜源离蜂箱不到一百米,它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。发明 发现1、牛顿观察落地的苹果,( )了地球有吸引力。2、鲁班观察带齿的草叶,( )了锯子。六、连一连。(6分)正月 栽下羊角葱 七月 蒜苗正泛青二月 菠菜才吐绿 八月 柿子红似火三月 葫芦弯似弓 九月 茄子头朝下四月 黄瓜大街卖 十月 萝卜上秤称五月 竹笋雨后生 十一月 辣椒个个红六月 韭菜长得旺 十二月 白菜家家有七、照样子把句子写具体。(2分) 例:昙花便(悄悄)绽开(淡雅)的花蕾,向人们展示(美丽)的笑脸。1、妈妈( )给我讲( )的故事。2、小鸟( )飞上了( )天空。第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读蜜蜂选段,回答下面的问题。(15分)一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸(袋 带),把它们放出来。那些被闷(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时侯起风了,蜜蜂飞得很低,几(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少(阻 组)力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1、在括号里选择正确的读音,在下面划上“”。(2分)2、把括号里不正确的字划掉。(2分)3、写出下列词语的反义词。(4分)减少( ) 回来( ) 低( ) 开( )4、填空。(5分)为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者做了以下几步:(1) (2) (3) (4) 从这里看出作者是一个 的人。5、“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”的意思是( )请填上序号。(2分)A、它们飞得这么低,能看到遥远的家。B、它们飞得这么低,不能看到遥远的家。二、阅读短文,完成下列问题。(15分) 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1、请给短文加上题目。(2分)2、小鸟们在争论一个什么问题?(2分) 3、在短文中找出四字词。(2分)形容一直持续下去,没有结束的时候。( )4、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)(1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 5、小朋友,请你说说春雨是什么颜色的?(3分) 6、描写春雨下来时的动作的词语有 、 、 、 。(2分)第三部分:开开心心写作文(30分)同学们,在你的成长过程中,身边一定出现过不少令你
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