第五单元复习教案.doc

镇江市穆源民族学校语文学科 二年级复习教案 主备教师：徐丹 第五单元教学目标：1、 梳理课文内容。熟练背诵词串，能用词串填空。2、 正确区分本单元出现的形声字，会意字，会灵活运用。3、 能正确使用4个常用的标点，积累形容人身体强壮、精神饱满的成语，熟记我国的十二地支以及对应的十二属相。教学重难点：1、熟练掌握本单元的生字词。2、将本单元的知识点灵活运用。教学准备：PPT，本单元复习资料，学生在家背诵相关课文。教学课时：1课时教学过程：一、梳理本单元内容1、识字五是关于国防知识的词串。其中第一与第三组词语介绍了海陆空三军常见的武器装备。第二与第四组词语介绍了一些军事术语。填空：我国的部队有（海陆空）三军组成，空军驾驶着（飞机）在空中飞行，保卫我国的（领空）；陆军战士手握钢枪，在边防（哨所）站岗，保卫祖国；而海军则在辽阔的（海疆）上日夜（巡航）。2、识字六中给我们介绍了12种动物，引导学生从小树立保护动物的意识。（1）选择其中的一种动物给大家介绍一下。（说清楚它的样子，简介它的习性）（2）填空：大森林里住着许多动物朋友，有（ ）的狮子和老虎，有（ ）的孔雀和鹦鹉，还有（ ）的猩猩和猴子其中，我最喜欢的是（ ），因为（ ）。3、识字七引导学生辨析形近偏旁来帮助学生识字。与神仙、祖宗有关的字大多用 旁，这个偏旁的字，我还知道 “裙、衬”这些字都与 有关，因此都用 旁，我还知道 跟房屋有关的字大多用 旁，这个偏旁的字有 ，与洞穴有关的字大多是 ，这样偏旁的字我还认识 4、识字八介绍了一些特殊的偏旁。（1）与“鸟”有关的事物可以用 和 两个偏旁表示。“月”字旁即表示与人身体的某一部分有关，又可以表示与 有关。（2）明亮的（ ）晴朗的（ ）朦胧的（ ）（ ）腰 （ ）腿 （ ）胸 （ ）脚 （ ）头 （ ）手（3）大自然中有各种各样的鸟，有（ ）有（ ）还有（ ）二、区分本单元的形近字。航（ ）师（ ）猴（ ）班（ ）带（ ）裙（ ）挺（ ）郎（ ）船（ ）狮（ ）候（ ）斑（ ）袋（ ）群（ ）庭（ ）朗（ ）三、积累1、比喻或形容人的身体健壮、精神饱满的成语有摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨，像这样的词语还有跃跃欲试、虎背熊腰2、背诵积累我国的十二地支以及对应的十二属相。填空：（ ）鼠、丑（ ）寅（ ）巳（ ）申（ ）辰（ ）卯（ ）酉（ ）四、口语交际： 指导学生讲清一种游戏的名称以及玩法。课内作业：1、 填空（1）我国的部队有（ ）三军组成，空军驾驶着（ ）在空中飞行，保卫我国的（ ）；陆军战士手握钢枪，在边防（ ）站岗，保卫祖国；而海军则在辽阔的（ ）上日夜（ ）。（2）大森林里住着许多动物朋友，有（ ）的狮子和老虎，有（ ）的孔雀和鹦鹉，还有（ ）的猩猩和猴子其中，我最喜欢的是（ ），因为（ ）。（3）与神仙、祖宗有关的字大多用 旁，这个偏旁的字，我还知道 “裙、衬”这些字都与 有关，因此都用 旁，我还知道 跟房屋有关的字大多用 旁，这个偏旁的字有 ，与洞穴有关的字大多是 ，这样偏旁的字我还认识 （4）与“鸟”有关的事物可以用 和 两个偏旁表示。“月”字旁即表示与人身体的某一部分有关，又可以表示与 有关。（5）明亮的（ ）晴朗的（ ）朦胧的（ ）（ ）腰 （ ）腿 （ ）胸 （ ）脚 （ ）头 （ ）手（6）大自然中有各种各样的鸟，有（ ）有（ ）还有（ ）2、比一比，再组词航（ ）师（ ）猴（ ）班（ ）裙（ ）挺（ ）船（ ）狮（ ）候（ ）斑（ ）群（ ）庭（ ）课外作业：一、扩词：巡（ ）（ ）（ ） 弹（ ）（ ）（ ）福（ ）（ ）（ ） 室（ ）（ ）（ ）二、选字填空1、带 袋 口（ ） （ ）领 衣（ ） （ ）队2、郎 朗 （ ）读 牛（ ） 晴（ ） 明（ ）三、写出带有下列偏旁的字，再组词 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、填上合适的量词一（ ）家庭 一（ ）窗户 一（ ）机枪 一（ ）飞机一（ ）手枪 一（ ）潜艇 一（ ）被子 一（ ）教室五、把句子补充完整，并加上标点。1、 和 都是可爱的小动物 2、解放军真 3、 吗 4、今天是 我 六、把动物填入词中，再读读背背力大如（ ）守株待（ ）悬崖勒（ ）打草惊（ ）杀鸡吓（ ）七、积累填空并背诵：比喻或形容人的身体健