化学学法讲座04.doc

化学学习学法指导第六中学骨干教师曹团明 同学们！你们好。在我们化学教学进入酸碱盐学习的关键时刻，我给同学们做这次的化学学法指导，希望对同学们的学习有一点帮助，讲述不正确的地方请同学们能够指正。下面我从以下几个方面来讲述一、上课认真听讲，最大限度的吸收课堂知识。上课听好课是重中之重，化学课程和别的课程不同的地方是知识点比较零碎，整体知识点的概念比较模糊，每一种物质即使同一类的物质也有它各自的特殊性。教材中对知识的讲述又比较简单，但考试试题要求高，综合性比较强，授课时老师都要对知识点进行加工，同学们听课时投入的精力好，就能够完全掌握基础知识并形成对知识的综合既灵活应用；上课效率不高的同学，课后看书学习，大多只能够得到一些表面的知识，事半功倍，得不偿失。比如 “盐酸的化学性质”书上讲述的只有5条，但其中包含的内容很多很多，这些扩展知识仅仅依靠看书是不够的，老师的讲述是很必要的。我在这里殷切的劝告上课易开小差的同学，听课一定要投入，这样你才能够学好化学，顺利的升入高中。二、能够熟练的运用化合价。化合价是学习化学的工具，能够熟练正确的运用化合价有很多好处；首先我们学习的化学可以说是化学式的化学，化学式无处不在，运用好化合价可以确保试卷上不出现错误的化学式。比如NaCl写成NaCl2，AgCl写成AgCl3，这样的失分仅仅是因为化学式没有写正确，也就是化合价应用不熟练。其次可以正确的计算化学式中某种元素的化合价和写出元素的化合价即正确的写出离子符号H2SO4中硫元素的化合价；CuO中铜显2价；写出2个硫酸根离子这些习题是不会做错的，尤其是在考试中要取得94分以上的高分，以上的错误是决不能够有的。另外有些同学化合价的口诀背得很熟练，待需要运用时却忘记应用，这些同学应该在平时不断的迫使自己应用化合价，习惯就没有问题了。三、准确的记住每一个知识点。对于老师讲述并强调的每一个课本知识点，应该记忆清楚，不要含糊，一知半解的知识点在你分析问题时容易把你引入歧途。比如酸的定义是阳离子全部都是氢离子，而NaHSO4中阳离子除氢离子外还有钠离子则不属于酸；这样的例子很多很多，老师都是在课堂上给同学们记忆的时间，只要能够充分的利用好课堂时间，记忆好这些知识点不会有什么问题的。四、利用好化学方程式。化学式是学好化学的基础，能够熟练的应用化学方程式是学好化学的重中之重，通过化学方程式可以反映出物质之间的关系即物质的化学性质，化学习题都是通过化学方程式来表述并解决；如氯化钙中混有碳酸钙习题，你可以很快知道碳酸钙只能和稀盐酸反应，答案很快就出来了。如何掌握好化学方程式呢？首先是会写化学方程式及会读化学方程式，这是基础同学们大多都已经掌握；其次是能够总结物质之间的关系，这个环节比较难达到，同学们平时应该多读多看，多想，注意记录老师的总结并吸收自己所用，经过一段时间的努力是可以达到的。最后是应用，利用前面的基础做题时有意识的利用化学方程式，做题时凡是涉及物质的性质都要利用化学方程式分析，不要单纯依靠对知识的熟练程度，化学的知识是千变万化的。五、重视化学实验。化学实验室学习化学的基础，物质的性质都是来自于实验，做好实验可以帮助对物质性质的理解。化学实验包括一般的学生实验和综合设计试验。同学们应该认真的做好实验比如记住实验仪器，实验步骤，实验现象。同时能够结合老师的讲述进行试验设计。如用锌和稀盐酸制取氢气是除去氢气中混有的水蒸气和氯化氢等等的综合试验，只有这样才能够保证你在中考中不失分。六、注重计算题的积累。提高计算题不是一朝一夕的事情，也不是做几十道题就能够提高的问题。化学计算时化学知识的综合体现，每一道题的微小变化是一种计算思路的变化，它是化学思维及知识点的掌握，数学计算思维，语文理解的综合，对化学计算掌握不好的同学是学不好化学的；同学们应该平时多积累，每天做一道计算题，经过6个月的训练你积累的化学计算类型可以说是很多的，考试中在计算题上你就不会吃亏了。七、独立完成作业。我曾经给2、7、8班的同学们讲过只要把我留的作业独立的完整的完成，我保证你中考化学考到92分以上。这不是在胡说。希望同学们能够独立完成作业，即使你做错了也没有什么关系，老师会征对你的作业给你纠正，这样你接受得更好更牢固。抄袭作业到头来害的还是你自己。做题时不要怕做错，只要你思考了即使错也是胜利，下次你是不会出现这样的错误，看了别人的作业你是把错误藏在你的肚子里，考试是会暴露出来的。八、课后复习。对于每一门课程来说课后复习是很关键的，可以巩固知识，深化知识。我对2、7、8班的同学要求是做完作业后，每天朗读10分钟课本知识点和化学方程式，这样可以逐步提高自身的化学素养和对知识的感悟能力，是一条行之有效的办法；看书也是很好的，但初三学生很忙很忙，没有时间看书，应该读读知识