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小学语文五(下) 第一单元导学案 5*刘三姐 (1课时)同学们,在广西柳州地区,有位深受群众爱戴的民间歌手,她的名字叫刘三姐,她是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的,她为什么能得到乡亲们的爱戴。1、会认识条形框中的“喉、社、禽、债、轿、箩、奴”7个生字,掌握相关词语。2读通课文,整体感知课文主要内容,知道刘三姐是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。3、了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快的原因。 自主学习老师的导入真有趣!猜得出她是谁吗?(刘三姐)对!她就是深受乡亲们爱戴,被壮族人民尊称为“歌仙”的刘三姐。大家想进一步认识刘三姐并学习她用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的故事吗?今天,我们就来学习第5课刘三姐。(板书5*刘三姐)学法提示1:我先把课文自己读一读,回顾预习内容,然后小组内交流识字心得。自学。要认识刘三姐,首先要到她的家乡广西宜州。通往刘三姐家乡的路有三条可以到达,分别是乘汽车、火车和飞机。只要大家能够读对并猜对下面这些词语,就能快速到达,有信心吗?(1)汽车:歌喉 社会 欠债 花轿 奴才 飞禽 十万八千箩(2)火车:崎岖 威吓 擂台锥子 聪明伶俐 忍无可忍 捋袖挥拳(3)飞机:恨坏人坏事像仇恨敌人一样。 ( )为了正义说公道话。 ( )由于恼恨和羞愧而发怒。 ( )别人遭到灾祸时自己心里高兴。 ( )上气不接下气,形容十分慌张或恼怒。 ( )形容十分困苦或受窘的样子。 ( )形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 ( )形容非常恐惧像丢了魂一样。 ( )像坐在扎着针的毡子上,形容心神非常不安。( )形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 ( )疾恶如仇 仗义执言 恼羞成怒 幸灾乐祸 气急败坏 狼狈不堪 丧魂落魄 如坐针毡 面红耳赤小结:看来大家预习的不错,以上这些都没有难倒大家。小组促学 学法提示2:我会快速浏览课文,说出刘三姐是个怎样的人,通过事情善于分析人物的主要特点。那刘三姐的人到底怎样,请大家打开书,大声朗读课文一、二自然段,用自己的话说说刘三姐是一个怎样的人?板书:歌好 人好 用歌声与土豪劣绅斗争 受人爱戴 在第二自然段过渡句是 作用是 全班交流 填空:快速浏览课文,说说课文共分( )部分,叙述了“刘三姐用歌声做武器与土豪劣绅作斗争。这是典型的( )结构。填表:重点部分共写了几件事?每件事都突出了刘三姐什么样的性格特点? 分段写几件事详 略 主 要 内 容刘三姐的性格特征用山歌来举例说明 一较详莫管家仗势要抢阿牛的野兔。刘三姐路见不平,用歌声大灭管家的威风。唱山歌天地山川大路不平 二 略刘三姐用歌声揭穿了莫怀人想霸占茶山的阴谋,默恼羞成怒用“提亲”的主义陷害刘三姐,刘三姐提出要结亲就对歌摆擂台。唱:三姐生来摆擂台 三详刘三姐与众秀才对歌的情景。与众秀才对歌(答案参考:不畏艰险 不怕强敌 疾恶如仇 敢于斗争 聪明伶俐美丽动人 聪敏机智 不畏强权 敢于斗争 仗义执言)结合课文并对照表格讨论:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄;乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快? 反馈总结课堂小练笔。(挑选合适的词语写一段话赞美刘三姐) 这堂课学得怎么样?还想问什么问题? 我想问: 板书:5* 刘三姐 用山歌与土豪劣绅作斗争 (受人爱戴) 歌好 人好知识链接亲爱的同学们,在我国广西柳州市鱼峰山公园里有这样一尊塑像,她既不是伟人,也不是烈士,她只是一个普通的老百姓。但是人们都说她是一个传说,给后人留

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