【教学设计】《钢铁长城》（历史人教八年级下册）.docx

钢铁长城教学设计本课时编写：蚌埠高新教育集团实验中学 刘佳老师教材分析本课是八年级下册第15课内容。本课需要学生掌握的知识点较少，主要是要求学生了解我国陆、海、空军及导弹部队的建立和发展，感受人民解放军的军威，从而增强民族自豪感。同时对学生进行国防教育，树立国防观念，增强为祖国的国防建设贡献力量的责任感。教学目标【知识与能力目标】1了解我国陆军、海军、空军建立与发展的史实，认识我国国防和军队实力不断提高；2. 了解导弹部队的建立和发展，知道导弹部队在国防中发挥的重要作用，认识科技强军的重要性；3了解新时代强军、兴军事业持续推进的情况，认识我国的国防和军队建设取得的巨大成就；4. 理解国防和军队建设对国家发展的重要作用。【过程与方法目标】1通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。2引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。【情感态度价值观目标】1.认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；2认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；3加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。教学重难点【教学重点】现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展；当前我国国防建设的新动向。【教学难点】国防力量的强大与国家综合国力增强的联系课前准备1多媒体课件；2学生完成相应预习内容。教学过程：一、导入新课喜欢军事的同学们可以回答一个问题，我国有哪些军种?陆军海军空军火箭军战略支援部队【设计意图】通过常识性的知识作答，激发学生的学习兴趣。过渡：让我们一起来了解这些军种的建立与发展，感受我国日益强大的国防事业二、讲授新课（一）陆军建设1、建立从1927年-1949年的22年的革命斗争中，中国共产党所依赖的主要军事力量是？陆军为什么说是从1927年，指的是？1927年8月1日南昌起义，建立人民军队（陆军）的开始。【设计意图】回顾八年级上册的相关内容，使学生了解陆军产生的情况。但新中国成立以前，陆军的兵种单一、武器装备落后，适应不了新时代的强国强军需要。所以还需要不断更新壮大。2、发展知识点填空：“经过几十年的发展，我国陆军现代化水平大大提高，发展成包括步兵、 炮兵、装甲兵、防化兵 、通信兵等多兵种的现代化部队， 武器装备不断更新。”结合图片了解陆军兵种。【设计意图】熟悉课本同时了解陆军发展的相关情况，结合图片激发学生的学习兴趣，了解不同兵种之间的区别。过渡：中国人民解放军陆军是人民解放军的主要军种，是陆地作战的主力，在新中国建立前后的历次作战中发挥出色，是社会主义现代化建设和各种抢险救灾中的中坚力量。但是仅仅有陆军这一个军种是远远不够的。（二）海军建设出示“中英鸦片战争形势图”“第二次鸦片战争形势图”“甲午中日战争形势图”，说明近代史上： 1840年英国舰队从海上敲开了中国大门；1860年英法联军再次用坚船利炮突破中国的海上防线北京城； 1894年，甲午中日战争使中国北洋舰队全军覆没；八国联军侵华后中国更是国门洞大开有海无防，外国军舰在中国的领海和内河横冲直撞如入无人之境引导学生发现这几次近代侵略的共同特点近代侵略从海上来。【设计意图】通过分析材料，抓住重点提炼概括，既培养学生的材料分析能力，又使学生明白海上防务的重要性，过渡到海军建设。因此，加强海上军队力量十分重要。希腊军事家地米斯托克利说“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”毛泽东也说“我们一定要建立一支海军，这支海军要能保卫我们的海防，有效地防御帝国主义的可能的侵略。” 知识点填空：（1）我国的第一支海军：华东军区海军出示首任海军司令员肖劲光借船的故事，感受海军初建时的落后装备。但随着时间推移，海军力量不断壮大。（2）新中国成立后，我国又建立东海、南海和北海舰队。 出示舰队分布图，北海舰队：主要任务是守卫北京的海上门户，装备最强。东海舰队：主要方向是台湾海峡。南海舰队：全部南中国海域，包括港澳两地的海域安全。（3）1970年，我国研制出我国第一艘核潜艇。结合图片和资料，简单介绍“核潜艇是指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核动力潜艇水下续航能力为20万海里，自持力达60-90天。作为战略打击力量，核潜艇可以装备带核弹头的弹道导弹或飞航式导弹。”（4）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成多次科学试验和对外出访任务。 结合图片和资料，简单介绍“导弹驱逐舰是以舰对舰导弹为主要武器对海上目标实施打击，的水面攻击型战舰。主要作战任务是为大型舰队和运输船队护航。武器装备有舰炮、高炮、对空导弹、反潜深水炸弹、鱼雷等。”（5）90年代以后，海军装备不断更新，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。 结合图片使学生感受不同兵种的区别。（6）2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 结合图片和资料，简单介绍“航空母舰被称为“海上霸主”，是一种以舰载机为作战武器的大型水面舰艇，可以供舰载机起飞和降落。依靠航空母舰，可以在远离其国土的地方、不依靠当地机场施加军事压力和进行作战。航空母舰是世界上最庞大、最复杂、威力最强的武器之一，是一个国家综合国力的象征。”【设计意图】通过以时间为线索的知识点填空，使学生明确随着时间的推移，我国的海军力量正在不断壮大，通过一系列图文资料的展示，使枯燥的文字演变成为直观的图画，让学生感受我国国防和军队建设的迅速。（三）空军建设选择题：有一支英勇的部队，它还没有宣布成立就参加了开国大典的阅兵，刚成立就与世界最强大的国家的战争打出了自己的威风。它是（ C ）A、中国人民解放军陆军 B、中国人民解放军海军 C、中国人民解放军空军 D、中国人民解放军第二炮兵建立：1949年11月，空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生接受战争的考验：抗美援朝。（结合图文资料，介绍英雄人物蒋道平。）出示课本内容 “人民空军建立早期，飞机主要从国外购买。1956年，我国仿制成功歼-5型歼击机。后来，我国又制造了各种型号的歼击机、轰炸机、强击机。” 引导学生总结我国军用飞机的发展历程。国外购买仿制自行研制【设计意图】培养学生提炼材料的能力，了解空军装备发展历程。（四）导弹部队的发展中国军队中最年轻、最现代化的一支部队是？人民解放军战略导弹部队1、建立与发展：1966年，中国组建第二炮兵部队。2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。2、作用： 是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。（五）新时代强军之路1、全军政治工作会议学生阅读课本，找出关键词。 时间：2014年地点：福建古田（第一次古田会议的时间和内容？1929年古田会议思想建党、政治建军）内容：强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。【设计意图】熟悉课本，培养自主阅读的能力。2、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区（结合地图）3、五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队三、本课总结讨论：有人说，“现在已经是和平年代了，人人都希望和平不想打仗！国家又大规模的搞军队建设，这不是与和平相违背嘛！”你觉得他说的对吗？不对，尽管我们崇尚和平。但只有不断加强军队建设，强化我国国防，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平 。【设计意图】通过讨论，使学生明白不断加强国防