语文人教版九年级下册春酒素材.docx

师：人都有感情，生命都有根,故乡是生我们、养我们的地方，她就是我们生命的根,思乡是一个永远也说不完、道不尽的话题,因为思乡是每一个游子共同的心愿，台湾著名作家琦君对她远离了几十年的故乡的思念，不是一首诗，也不是一曲歌，而是斟上了一杯故乡的“春酒”，就让我们去细细品尝，与作者一起在这杯甘醇的春酒中尽情的陶醉吧(1分钟）师：童年的往事挥之不去，春酒也是萦绕在作者心中一份难以割舍的故乡情结,它就像一首诗，一首歌，可以缓缓吟唱,下面让我们在音乐中朗读课文，浅吟低唱，读春酒（学生配乐朗读课文）（7）师：故乡的春酒，只有慢慢品尝，才可以品出醇香，品出深情，请告诉老师：通过刚才读课文，你品尝到了“春酒”中怎样的“味道”？(淳朴的乡情味、浓浓的思乡思亲味、暖暖的人情味、快乐的童趣味）（学生各抒己见）（2）（师可以提示：不仅味觉，也包含内心和情感）师：大家说的真好“春酒”中蕴含了许多美妙的感情，愈久弥香，让我们不禁一起沉醉，我们首先来品尝第一杯“童心酒”.端起这杯童心酒，你觉得哪些细节能体现儿时“我”的童心童趣？在文中找找看！（小组活动）（6）生1： 我是母亲的代表肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的（女生齐读，读出无拘无束的可爱情态）这个比喻恰当吗？用像小猪像皮球像企鹅不是更可爱更能突出“鼓”的形象吗？因为蜜蜂采蜜和春酒的甜味相似，因为形体小更见我的可爱 生2 ：“其实我没等她说完，舔了多少个指甲缝的“八宝酒”了这里的“偷偷地”写出了作者的孩子般的胆怯与好奇；一个“舔”字活画出一个嘴馋可爱的小女孩的样子，充满童趣生3：“母亲给我在小酒杯里只倒一点点也是个酒仙呢（男生齐读）“只”“一点点”说明对母亲的小气感到不满足，充满孩子气的天真与可爱“端、闻、走来走去”说明对酒的珍惜说小花猫是酒仙以我当时孩子气的心理去揣摩小花猫，可见我也一样馋得要命，足见我可爱的童心童趣 师：母亲“小气”，我惜酒如“命”，小花猫醉酒，越品越觉得这八宝酒补劲大，力道足，味道美，真的是上乘的酒,这样上乘的酒是谁酿的？生：母亲师：这不就是在赞美母亲的聪明能干嘛！师：这些生动的细节让我们感受到了童年“我”最纯真的快乐，那是留在作者心中一份美好的怀念,而在琦君的记忆里最值得怀念的是她的母亲.接下来，我们就来品尝第二杯“母亲酒”（4）这是一位的母亲，你看（师强调：“你看”一定要和前面母亲的性格特征相照应）（同桌交流。提示：关注人物的动作、神态、语言等）生1：聪明能干母亲酿的酒最好喝生2：热情好客让出花厅、捧酒助兴、分给别人吃自己不吃等生3：纯朴贤惠得到别人夸奖，脸红红的“得意”是得到别人夸奖后一种甜蜜的神态，更能突出母亲的质朴和贤惠，做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香，就很开心、荣幸和满足了，一个典型的贤妻良母！生4：温柔慈爱对我善意的提醒生5：帮助别人不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新颖别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃,人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的”但她还是一样一样仔细地告诉别人师：感谢这几位同学为我们解读了“母亲酒”的涵义母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑，这正是人类情感中最美好的母性它承载了琦君对故乡最温情的怀念。琦君怀念的仅仅是她的母亲吗？生：不是还有父老乡亲师：当然一个个喜爱我的人，一个个淳朴厚道的父老乡亲，最后一杯“乡情酒”，愈久弥香，更令人难忘,让我们一起来分享（6）你觉得哪里能体现出温暖的人情美呢？和你的同桌说说看，生1：“我呢，就在每个人怀里靠一下才过瘾”（大家如此喜爱这个小姑娘，邻里之间亲密随和温馨融洽的气氛令人向往）请一个“小”女生朗读，读出小女孩的稚嫩可爱，读出回忆时的甜美生2：乡邻之间互相起会，置办会酒时的融洽的气氛生3：花匠阿标叔把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,让大家吃酒时划拳吆喝,善良纯朴的他正是故乡淳朴浓厚人情的最好体现,给别人带来快乐，自己也快乐，多么淳朴的乡亲！点燃的仅仅是煤气灯吗？还有暖暖的人心，还有对这种热闹氛围和融洽关系的热爱师：真是一个处处充满温馨、充满融洽、充满快乐的故乡师：故乡的春酒，荡漾着我儿时纯真的快乐，故乡的春酒，散发着母性温柔的光芒；故乡的春酒，流淌着乡邻间朴实的情意时光流逝，她还能品尝到这样的春酒吗？生：不能师：找不到真正的家醅了，因为她已是“独在异乡为异客”了，12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国.自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州.她说“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了”2006年6月7日凌晨，这位梦童年事、写故园情的老人永远搁下了那支生花妙笔.临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵是啊，树高千丈，叶落归根.故乡是漂泊海外的游子心中的根呐请大家带着这份对故乡刻骨铭心的深情和淡淡的感伤，齐读结尾（学生齐读结尾部分，可以配乐）师：从古到今，因为漂泊，因为远游，因为战争，因为心中的理想而远离故土的人，都会对故乡怀有深深的思恋，诗人作家们往往借用丰富的事物来表达对故乡无尽的情思琦君把对故乡的思念寄托在甜美的春酒中，除了酒，在思乡作品中常常借助哪些事物来抒发自己的思乡之情？生：明月、笛、乡音、秋风等师强调：这就是托物言志，寄情于物的手法（让学生吟诵有关乡愁诗句）“举头望明月，低头思故乡 ”“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”“露从今夜白，月是故乡明”“乡泪客中尽，孤帆天际看”“乡书何处达？归雁洛阳边”“但愿人长久，千里共婵娟”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”师：苏轼寄思乡于明月，琦君寄乡愁于酒那么另外一位台湾诗人余光中，把他的乡愁寄托在哪里呢了？（播放朗读录音）师：余光中和琦君有着相似的经历，都是年轻时离开大陆去了台湾一首乡愁道出了诗人对故乡对祖国的深切怀念从琦君的春酒到余光中的乡愁，乡愁已经超越了个人情感升华为民族情感那一衣带水的海峡，割断了多少血脉联系，但也有海峡隔