（试题 试卷 真题）江苏省南京市雨花台区2013届九年级中考一模化学试题（解析版）

一、选择题（本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）1下列描述物质的变化中，不属于化学变化的是 22月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是A鼓励开私家车出行B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电D鼓励用液化石油气作燃料【答案】B【解析】 3C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具，在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是A+5B+3C+1D3 5下列实验现象的描述错误的是A白磷自燃产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体D硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 6如图为元素周期表第三周期的局部据此判断下列说法中正确的是11Na12Mg13Al14Si23.0024.3126.9828.09A它们都属于金属元素B1个铝原子的质量是26.98gC硅元素的原子序数为l4D镁元素的相对原子质量为l2 7下列实验操作正确的是 8下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是 9下列说法正确的是A实验室用块状石灰石和稀硫酸制二氧化碳B实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气C电解水获得氢气和氧气的质量比为2：1D工业上用烧碱制取纯碱 10如图是某些物品的近似pH，其中酸性最强的是 11下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是AFe2+、OH、SO42BH+、Na+、HCO3CNH4+、H+、NO3DK+、H+、MnO4 12铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，如图实验证明水一定参加了反应必须要做的实验是ABCD 13苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸，可用于食品防腐，下列说法正确的是A苯甲酸能使湿润的紫色石蕊试液变蓝B苯甲酸能和铜反应产生氢气C苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水D在食品中可以大量添加苯甲酸以延长保质期 14树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法，如图所示的是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与图分类不相符的是选项甲乙丙丁A人体所需营养素蛋白质糖类纤维素来源:学,科,网Z,X,X,KB单质金刚石水银氮气C溶液碘酒糖水氨水D化肥氮肥磷肥钾肥【答案】A 15如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A物质a的溶解度最大B浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C20时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为bacD10时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分，每小题2分，共10分）16香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味下列有关丁酸甲酯的说法正确的是A丁酸甲酯属于有机高分子化合物B丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16 17下列家庭小实验不能成功的是A用食盐水除水垢B用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C用铅笔芯代替石墨试验导电性D用灼烧的方法区别羊毛线和棉线 18洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是A用洗涤剂清洗试管表面的植物油B使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗D过滤时，用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 19如图所示，装置气密性良好现向圆底烧瓶a、b中分别加入一定质量的两种固体，再各滴加10mL的稀盐酸（足量）观察到在U形管中左边液面先上升，一段时间后液面下降，最终左右两边液面高度相平则a、b中加入的固体分别是下列四组物质中的abA1g锌1g铁B1.06g碳酸钠固体0.84g碳酸氢钠固体C1g碳酸钠固体1g碳酸氢钠固体D0.65g锌0.56g铁 20由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质以下判断错误的是A甲、乙是非金属单质B物质X一定是H2OC物质Y一定是氧化物D甲与丙反应能生成X三、（本题包括2小题，共17分）21（9分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ，请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。 22（8分）2014年南京青奥会召开在即下面，就让我们以化学的视角来认识青奥会。（1）以下青奥会纪念商品中，属于有机合成材料的是 （填序号）上图A中金可以压制成金币，是因为其具有良好的 性。（2）对于市民普遍关心的空气质量问题，南京将3年投资60.5亿元，改善“呼吸质量”（如下图）写出硫在空气中燃烧的化学方程式 ，脱硫工程可以适度减少 的形成。为减少传统燃油汽车的尾气污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。天然气燃烧的化学方程式为 。（3）青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。南京加大了对水环境的综合治理。水质净化的过程中可加入 除去水中的异昧；通常可以用 检验水的硬度，家庭中常用 的方法降低水的硬度。四、（本题包括3小题，共16分）23（2分）如图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是 （填“纯净物”、“混合物”）。（2）该反应的化学方程式为 。 24（8分）实验室欲用已配好的质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3），配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数。（1）配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要10%的氢氧化钠溶液 g。来源:学。科。网（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有 、滴管、烧杯、玻璃棒。（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：根据如图变化曲线，判断进行的操作是 （填字母）。A将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中B将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中b点对应的溶液中的溶质为 （写化学式）。（4）若完全中和50g稀硫酸溶液，恰好消耗配得的氢氧化钠溶液80g，试计算该稀硫酸的溶质质量分数（请写出计算过程）来源:Zxxk.Com 25（6分）AH是初中化学常见的物质已知A、C常温下为气体，且组成元素相同；B为铁锈的主要成分，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：（1）B的化学式为 。（2）反应的化学方程式为 。（3）写一个能实现反应的化学方程式 ，该反应的基本类型为 反应。（4）反应的化学方程式为 ；该反应中表现出还原性的物质是 （填化学式）。五、（本题包括2小题，共12分）26（7分）芬兰发明家马蒂努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法，是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来，放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理在反应过程中，长石的成分不仅能吸收二氧化碳，同时还会生成一些有用的副产品，这些副产品可用作生产铝的原材料和玻璃制造业其主要流程可示意如图：（1）发明家将CO2从火力发电厂的烟气中分离出来，通入含有长石的水溶液里吸收，从环保的角度看，这样做的意义是 。（2）长石是地壳中最常见的矿石，含量高达60%长石主要包括钾长石（KAlSi3O8）、钠长石（NaAlSi3O8）、钙长石（CaAl2Si2O8）l t纯钙长石形成的水溶液可吸收320kg CO2若钙长石吸收CO2反应方程式为CaAl2Si2O8+2CO2+4H2OCa（HCO3）2+2SiO2+2A1（OH）3，请模仿钙长石，写出钠长石吸收CO2的化学反应方程式 。（3）写出反应的化学方程式 ；若A的pH值小于7，试写出一个符合反应的化学方程式 。（4）溶液M中的溶质为 ，B可用作改良酸性土壤，则B为 ；操作主要目的为 。 27（5分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu（OH）2yCuCO3实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成，利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。步骤1：检查装置的气密性，将样品平铺置于平直玻璃管中。步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭称量相关装置的质量。步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生，观察到样品全部转化为黑色粉末。步骤4： 。步骤5：称量相关装置的质量。（1）装置A的作用是 。若无装置E，则实验测定的x/y的值将 （填偏大、偏小或无影响）。（2）某同学在实验过程中采集了如下数据：A反应前玻璃管与样品的质量163.8g B反应后玻璃管中样品的质量为56.0gC装置C实验后增重9.0g D装置D实验后增重8.8g为测定的值，你认为可以选用上述所采集数据中的 （写出所有组合的字母代号）一组即可以进行计算。根据称量的结果，写出该样品组成的化学式 。 xCu（OH）2yCuCO3（x+y）CuO+xH2O+yCO2六、（本题包括1小题，共10分）28（10分）某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。【自制酸碱指示剂】（1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别放在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别装好待用。（2）取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图，记录如下：NaOH溶液稀盐酸苹果汁紫包菜汁液绿色红色红色白菜汁液无色淡黄色淡黄色你认为两种汁液中，更适合做酸碱指示剂的是 。来源:Zxxk.Com（3）再用苹果汁进行相同实验，现象记录见上表则苹果汁溶液显 性。【酸碱盐的性质】第一组学生进行CuSO4与NaOH溶液的反应，观察到的现象是 ；第二组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，反应的方程式为 。从复分解反应发生的微观本质上看，中和反应的实质可以用下图1表示，那么请在图2虚框中将CuSO4与NaOH溶液的反应的微观示意图补充完整。【废液再探究】实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中化学兴趣小组对浊液进行过滤，得到无色滤液，进一步探究无色滤液的成分。【提出问题】滤液里溶质除了NaCl外，还有什么物质？【