张一小学教师教学量化考评细则.doc

张一小学教师教学量化考评细则（2013、11、8日教师会议研究制定）为进一步强化学校内部管理，切实提高教育教学质量，规范教师职业行为，使学校常规管理工作有章可循，使各项工作有条不紊的运作，根据我校实际，制定本细则。考核对象 我校在职在岗教师。考核内容 考核以“德、勤、能、绩”为主要考核内容，综合考评。结果应用 考核坚持每学期进行一次，年终总评为春、秋两学期积分之和。考核结果作为绩效考核、年度工作考核、职称晋升、评优评先的依据。考评细则一、职业道德（总分10分） 教师要热爱教育事业，拥护党的路线、方针政策；严格执行教师职业道德规范及教师十不准，面向全体学生，教书与育人并重；工作积极主动，服从学校安排，顾全大局，团结协作。该项由校长根据教师平时表现确定得分。幅度（6-10）。二、出勤与看班（总分20分）1、实行签到制度，不得早签、迟签或代签，否则视为缺席。每周出勤以9为标准，9次为满勤，每周记0.5分。每缺一次，扣0.2分；每迟到、早退一次扣0.1分。以出勤签到表记录为准。请假人必须履行请假手续，没有手续，以旷课论。（总分10分有下列情况者分别给予扣分（1）、病假（不包括大病、住院病假），全学期累计3天以下者不扣分，达到3天扣1分，3天以上每增加1天扣0.5分。（2）、事假（不包括婚丧、产假），全学期累计3天以下者不扣分，达到3天扣1分，3天以上每增加1天扣1分。（3）、 每天签到。每周9次为准，每少一次扣1分。每旷课一节扣10分，迟到、早退每次扣2分，政治学习和全校性活动，每缺一次按1节旷课计。2、每看班一次记0.1分，以记录表为准。（总分10分）三、值周与护校（10分）值周教师严格按作息时间表负责记录本周的出勤、看班、上课、等工作并总结上报，每周0.5分。早晨晚上每天开锁大门每周记0.5分。四、学习与教研（10分）1、每周一为政治学习时间、每隔周的周四为业务学习时间，学习要有记录，每次为0.5分，每学期少一次扣0.5分。2、说课、公开课、集体备课、合作研讨等教研活动，每一次乡级分别为0.5分、2分。五、计划及总结、记录、上课（总分20分，计划记录5分，上课15分）1、按规定时间上交一个计划和总结合计为1分（学校、安全、教务、语文、数学、班务），每少一个扣1分。2、各项活动记录符合学校要求，安全班会等每学期每个5分，少一次扣0.5分，政治、业务学习每记一次为0.2分）。 3、 教师应按课程表正常上课，不得随意调课，不得缺席、迟到或早退。每缺席一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分。此项以值班记录为准。每上一节课记0.1分。六、教案（总计9分）1、每学期检查三次。2、教师要精心备课，认真编写教案，教案要适度超前，做到堂堂有教案。每次检查符合要求语文数学记3分，每少一课时扣0.5分。七、作业（12分）1、每学期检查三次。2、作业设置齐全、布置适量、批改规范、及时认真。一年级设置：拼音、写字、写字书、基训、造句、美术、数学。二年级设置：田字格、写字书、基训、造句、美术、数学。三、四、五年级设置：小字、写字、基训、作文、周记、美术、英语数学。3、语数英基训按进度每次2分，缺一次不计分。4、小字、写字书、田字格、拼音、造句、写话、美术、英语符合要求记1分，缺一次无分。5、数学作业符合要求记2分，否则无分。6、作文周记次数以四年级为基数计算出总数篇数，按每学期不少于10篇，周记每学期不少于12篇，然后，四年级人数的篇数除以他班人数得出作文、周记篇数。全批全改各记四分，否则无分。7、试卷，按班级人数全批全改，附分数单装订成册，每学期十份记10分。每多一次记0.3分。以上作业绝不允许学生批改，否则记0分，并通报批评，检查时按班级人数每少一本扣0.5分。注：不检查不计分八、论文、班务、卫生（4分）1、论文获乡1、2、3等奖分别为3、2、1分，县1、2、3等奖分别为5、4、3分，市级1、2、3等奖分别为10、9、8分。2、卫生评比每周检查两次，记录结果，年终评比，每评比一周记0.5分。班务与卫生每周检查2次，周二、周四下午，每次优秀（10-9）2分，良好（8.9-8）1.5分，合格8分以下1分。班级班内打架扣1分，班外扣2分。（4分）九、教学质量（30分）1、每学期以乡质量检测结果为依据，得分以公式30（M-1）（M-N）计算，其中M是参评班级数，N是取得名次。第一名30分。其余按公式计算。2、所带学科考过茨谷奖100元。3、每科名次乡1、2、3名分别奖300元、200元、100元。4、本班名次以上期中心校简报为准，每上升一个名次加50元，每倒退一个名次扣50元。多课头者取平均数。班级按百分比计算。十、中心校业务视导（10分）如果中心校抽人检查不计分，中心校领导亲自检查根据标准记个人得分。十一、班级文化每月出一期黑板报，质量符合要求，每次1分。十二、校务会议（5分）每参加一次记0.25分，不迟到，不早退，认真听认真记，讨论积极，每缺一次扣0.5分。十三、班主任（10分）根据工作实绩一等10分、二等8分、三等6分十四、课程改革（10分）努力推进新课改，有计划、有帮扶名单，有措施，效果明显在小学乡级中评选一二三等奖，分别是10分、8分、6分。十五、奖励加分：（1） 教师在中心