孔子 (2).ppt

儒家文化创始人 第二单元东西方的先哲 孔子 千变万化的孔子形象 万世师表 优秀教师 谎言家 改革家 人际关系大师 毒品 贩子 咸以孔子之是非为是非 故未尝有是非耳 孔子是托古改制的祖师爷 打倒孔家店 于丹 论语中其实教给我们很多处世的办法 阅读教材第一目概括孔子的人生轨迹 孔子是这样概括自己一生的 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲不逾矩 论语 为政 一 追求礼乐的一生 自学礼乐 创办私学 从政失败 周游列国 献身文教 孔子创立的儒家思想核心 仁 中庸 礼 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言 非礼勿动 礼 君臣有别 长幼有序 克己复礼 指约束自己 使每件事都符合规范 季氏八佾舞于庭 是可忍也 孰不可忍也 论语 八佾 君君 臣臣 父父 子子 论语 为政 礼 的思想 1 含义 指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度 2 实践方法 克己复礼 对社会 君君臣臣父父子子 的社会规范 对个人 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言 非礼勿动 3 评价 孔子推崇周礼 恢复周礼 实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度 孔子代表奴隶主贵族利益 违背历史潮流 体现了思想保守的方面 追求统一安定 和谐有序的社会局面 使人们生活安定 有积极意义 仁 樊迟问仁 子曰 爱人 论语 颜渊 其恕乎 己所不欲勿施于人 论语 卫灵公 夫仁者 己欲立而立人 己欲达而达人 论语 雍也 仁的含义 仁者爱人 包含仁爱 关怀 体谅 包容等一切美德 是处理人际关系的最高准则 子曰 孝悌也者 其为仁之本欤 对于普通人 对于统治者 孝敬父母 尊敬兄长 为政以德 民本思想 子曰 苛政猛于虎 仁 的思想 1 含义 爱人 仁爱 关怀 体谅 包容等一切美德 为人处事的最高道德标准 2 表现 反映儒家注重家庭伦理关系的和谐 并主张将和谐的家庭的伦理扩展到社会上 从而来稳定社会秩序 3 评价 积极 有利于缓和阶级矛盾 有进步性 消极 仁爱有等级 孔子提倡仁的目的是维护奴隶主贵族的统治 对个人 行 忠恕 之道对统治者 德政 子曰 人而不仁 如礼何 克己复礼为仁 思考 仁与礼的关系怎样 互为表里 仁 是一种内在的修养 而 礼 则是一种外在的规范 中庸 的思想 1 含义 恰如其分 2 达到中庸的方法 和而不同 温故知新 回顾儒家思想在孔子首创后又经过了怎样的发展 有教无类 成人君子 因材施教 编订六经 贵族子弟 孟懿子 司马牛贫穷卑微 颜回 闵子骞 子路家境富裕 子贡 冉有天资聪颖 颜回 子游 子夏相对愚钝 曾参 子路 三 孔子的文教贡献 言传身教 四 孔子思想对后世的影响 对中国 奠定封建社会传统政治的理论基础 成为传统文化核心内容 渗透到社会秩序和个人行为规范中 奠定中国古代教育传统 对世界 传入韩国 日本成为传统文化组成部分 传入西方被欧洲启蒙思想家借鉴启发 当今孔子学院遍布世界各地 全球掀起孔子热的原因是什么 1 地位上看 孔子是中国古代著名的思想家 教育家和哲学家 儒家学派的创始人 同时孔子的思想是全人类的精神财富 他也是属于全世界 2 现实意义上看 尤其是在全人类进入21世纪的今天 民族矛盾 宗教冲突战争 社会矛盾 环境污染 生态恶化等等 几乎均属于人与人 人与自然之间的不和谐问题 而孔子提出 和为贵 互相包容 求同存异 共生共长 对于构建和谐社会乃至和谐世界的建立 都具有十分重要和深远的历史意义 视角1 大思想家 提出 仁 礼 中庸 是儒家思想创始人 儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想 影响深远 大教育家 开创私人办学先河 提出有教无类思想和一系列教育理念 奠定了中国古代的教育传统 文化大家 晚年整理文化典籍 六经 是留给中国最宝贵的遗产 成为中国古代传统文化的