福田小学一年级游考测评方案方案.doc

鹤壁市福田小学2017鹤壁市福田小学一年级上期期末数学“核心素养+特色评价”测评方案 策划总监：王永明、汪继伟2017鹤壁市福田小学一年级上期期末数学“核心素养+特色评价”测评方案一、活动目标：综合检测学生的知识掌握情况，以及观察分析，动手操作，综合实践等数学能力素养，又考察倾听习惯，人际沟通交流，心里素质，个人素养，同时激发学习兴趣，提高学习热情，增强自信心。 把学生放在学校的正中央，使每一个学生快乐学习数学。二、活动时间：2017年1月11日三、活动地点：一年级教室、阶梯教室、舞蹈教室、美术活动室。四、活动内容：1、火眼金睛（认识钟表）、活动目标： 知识点考察：快速准确的认识钟表，会认读整时和半时。 数学素养考察：让学生养生良好的珍惜时间的习惯。、材料准备： 四个实物钟表。 、活动流程：各组学生在老师的带领下，到达指定位置，在规定的时间内完成考察内容。有秩序的自行离场，到等候区等待下一场考核。、评价标准：评价等级评 价 标 准认读准确，识别迅速认读准确基本认读准确2017福田小学一年级期末游考测评材料(一)2、如数家珍（数图形）、活动目标： 知识点考察：认识立体图形的特征和名称并能进行识别。 数学素养考察：培养探索精神，感受数学在生活中的美。、材料准备：6套立体图形图片、活动流程：各小组同学在老师的带领下，按顺序抽取1道题目并做答。完成答题后有秩序的自行离场，到等候区等待下一场考核。 、评价标准评价等级评 价 标 准识别迅速，完全正确。完全正确。基本正确。2017福田小学一年级期末游考测评试卷A观察思考：1、正方体有几个？2、长方体有几个？（举出生活中的例子）3、球体有几个？4、圆柱体有几个？2017福田小学一年级期末游考测评试卷测评试卷B观察思考：1、正方体有几个？（举出生活中的例子）2、长方体有几个？3、球体有几个？4、圆柱体有几个？2017福田小学一年级期末游考测评试卷C1、正方体有几个？2、长方体有几个？3、球体有几个？（举出生活中的例子）4、圆柱体有几个？2017福田小学一年级期末游考测评试卷D1、正方体有几个？2、长方体有几个？3、球体有几个？4、圆柱体有几个？（举出生活中的例子）3.“高斯”探索（发现并解决问题）。、测试内容： 知识点考察：全面考察学生20以内加法的运算，提高计算能力。 数学素养考察：增强学习数学的兴趣和自信心，感受客服困难和获得成功的乐趣。、材料准备：4套图片、活动流程：各小组同学在老师的带领下，按顺序抽取1道题目并做答。完成答题后有秩序的自行离场，到等候区等待下一场考核。 、评价标准：评价等级评 价 标 准声音响亮，语言准确流利，能正确迅速地解决3个问题。声音响亮，语言准确流利，能正确迅速地解决2个问题。声音响亮，语言准确流利，能正确迅速地解决1个问题。2017福田小学一年级期末游考测评A 高斯探索：1、 请你提出一个数学问题。2、 请你解答你的数学问题。2017福田小学一年级期末游考测评B高斯探索：1、 请你提出一个数学问题。2、 请你解答你的数学问题。2017福田小学一年级期末游考测评C高斯探索：1、请你提出一个数学问题。2、请你解答你的数学问题。2017福田小学一年级期末游考测评D1、请你提出一个数学问题。2、请你解答你的数学问题。4、速算神童（计算测评）。、活动目标：知识点考察：20以内加减运算考察和比较大小。 数学素养考察：仔细观察、独立思考，养成良好的数学学习习惯。、材料准备：测评题目一套。、活动流程：各小组同学在老师的带领下，按顺序抽取1道题目并做答。完成答题后有秩序的自行离场，到等候区等待下一场考核。、评价标准：评价等级评 价 标 准思维敏捷，全部正确全部正确有待努力 2017鹤壁市福田小学一年级上期期末数学“核心素养+特色评价”试题 综合评价： A 、保持 B、加速 C、加油 D、努力一、 牛刀小试。 9-4= 13-10= 15-5-2= 10-4+3= 6-3+10= 7+7-4= 6+8= 9-9= 13-8= 5-9= 16-6= 8-4+9= 1610+7= 8+2+6= 1+7+8= 13-（ ）=54+（ ）=9 7+（ ）=13 8+（ ）=17 12-（ ）10二、 火眼金睛。（里能填几）17 14 9 19 三、 神机妙算（我能按规律接着写下去。）135724683691246810 四、 心领神会。（看图填数）十位 个位十位 个位 十 个（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）数学“快乐游考”考场分布及家长考官各项分工一、家长志愿者：44人 144号二、4个考试场地：阶梯教室（书面检测）、一年级1、2、3班（游考）三、时间：周三下午四、考试过程：游考部分、书面检测部分同时交替进行。（一）游考部分：（先1、2班学生，后3、4班学生） 1、负责游考家长（12人）：14号一一班58号一二班912号一三班2、游考带队家长10人：13-22号。每个家长负责12名学生（自始至终，返回阶梯教室总评）。（二）书面检测部分（先3、4班学生，后1、2学生）书