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文档简介

第2课时观察物体 二 2 学习目标 1 能较为熟练地辨认较复杂物体从不同角度所观察到的形状 2 体会从不同的方位观察同一个物体 不同角度所看到的形状可能不同或可能相同 培养空间观念 3 在观察过程中 培养学生的观察 动手操作以及空间想象的能力 培养空间观念 4 培养学生小组合作的意识及交流能力 发展学生的空间观念 使学生养成从多个角度思考的良好思维习惯 学习重点 辨认不同角度观察到的物体的形状 学习难点 画出多个物体从不同角度观察到的物体形状 从上面 左面 前面看这些图形 分别能看到什么形状 问题 你发现什么了 从上面看这3个物体 形状相同吗 从上面看 形状相同 点击播放视频 从左面和前面看呢 从左面看 形状也相同 从前面看 形状不相同 问题 这3个物体 从哪面看到的形状相同 从哪面看到的形状不同 说一说你思考的过程 摆一摆 看一看 1 摆出的还有可能是什么形状呢 自己摆一摆 点此播放动画 2 由一些小正方体搭成的物体 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 这些小正方体搭成的物体是什么样的 请你动手摆一摆 点此播放动画 通过这节课的学习活动 你有什么收获 谈谈你的感受 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 3 摆一摆 画出从前面 上面和左面看到的图形 5 看一看 说一说 1 2 4 6 3 这几个物体从上面看有形状相同的吗 2 3 5 1 4 6 没有 1 从前面看到的形状是的有哪几个 看到的形状是的有哪几个 2 从左面看到的形状是的有哪几个 问题 你是怎么摆的 说一说你思考的
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