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文档简介
统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷(d)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共10题;共100分)1. (9.0分)照样子,写一写。 喜洋洋_许许多多_碧绿碧绿_2. (4分)选字填空。 tng(桐 铜):古老的_钱 美丽的泡_yng(杨 洋):高大的_树 广阔的海_g(歌 哥):美妙的_声 能干的表_ 好听的_曲ci(采 彩):农民_桑 色_鲜艳 _集信息我发现“桐、铜、歌、杨、洋、彩”都是_(会意字 形声字)3. (5分)选字组词。侧 厕 则身_ 公_ 原_ _影4. (8.0分)读拼音,写生字。(16分) zo_晨,一只xio nio_q_河边喝shu_,一头黄ni_也li_到这里,b_一会儿它们成了好朋友。树ln_的zhn_间,l_着一根w_ch_高的旗杆,这是弟弟把m_头埋在t_里做成的,有时他还向着旗杆立zhn_。5. (6分)记忆收藏夹。“众鸟高飞尽,孤云独去闲。_,_。这首诗是_代诗人_写的。他被称为_,本首诗表达了诗人的心情_。忆江南中描写江南美景的诗句是_,_。“桂林山水甲天下”中的“甲”是_的意思。“舟行碧波上,人在画中游”的意思是_。记金华的双龙洞的作者是_,浏览的顺序是:入山至洞口_。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而_,时而_,时而_,时而_ ,溪声也时时_。6. (10分)按要求写句子。 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿句)7. (4.0分)火车票票面信息阅读。 (1)从车票票面中,可提取到的信息正确的是( ) A . 这张车票的售价是1970元。B . 这张火车票的始发站是武夷山东,终点站是厦门,车次G5205。C . 已知高铁与动车车次开头的字母分别是G和D。据此可知这张是高铁票。D . 凭这张车票,该名乘客可以在2018年O9月07日当日无限次乘车。(2)列车二等座座位按ABC,DF排序,其中A,F靠窗,C,D靠过道,B在AC中间,据此可知,该名乘客的座位是( ) A . 靠窗B . 靠过道C . 既不靠窗,也不靠过道(3)假如你是乘车人,从进站开始直至找到座位,你觉得正确的做法是( ) A . 进站检票找站台找座位找列车找车厢B . 进站检票找站台找列车找车厢找座位C . 进站检票找站台找车厢找座位找列车D . 进站检票找站台找车厢找列车找座位8. (14.0分)阅读下文,回答问题。 金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。(选自小鲤鱼跳龙门)(1)照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。 蹦、_、_、_(2)这段话写的是什么内容?( ) A . 小鲤鱼找到了真正的龙门。 B . 小鲤鱼跳过了龙门。(3)文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。 (4)读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。 9. (10.0分)阅读下文,回答问题启发门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥沙匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅(f f)油画轧钢工厂,轰动了全国。当时,有一位青年画家,他画得很草率(l shui)。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是很快被人们一抢而空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙:“倒过来,这是什么意思?”门采尔一本正经(jng jng)地说:“对呀,倒过来,就是你要用一年的工夫去画一张画,那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那么慢呀!”门采尔严肃起来说:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径走的。”青年画家回去后,着(zhu zho)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,果然,不到一天就卖出去了。(1)选择括号中正确的读音。一幅_(f f)油画 草率_(l shui)一本正经_(jng jng) 着_(zhu zho)实(2)联系上下文解释下列词语。栩栩如生:_。莫名其妙:_。(3)从第一自然段中,我们知道了门采尔的画的特点:_。(4)表示青年画家画画前后不同态度的一对反义词:_和_。(5)门采尔让青年画家“倒过来”,是指把_倒过来。这是因为门采尔认为:_。10. (30分)生活中常常会发生一些令人不愉快的事,但只要人们能够互相理解,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“理解”为题,记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感,不少
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