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文档简介
第七课法律初探 特殊的规则 思考 材料一 北京市一名中学生放学后 刚出校门就捅了过路的一位老大爷一刀 公安人员在询问他为什么要杀害这位素不相识的老大爷时 他竟幼稚地回答 我仅仅想试一下我新买的刀快不快 材料二 某市中学生李某和王某因贪玩游戏机而缺钱 于是决定向本班同学刘某借钱 由于刘某拿不出钱 李某和王某很生气 痛打了刘某 导致刘某当场死亡 当警察在派出所询问李某 王某时 他们对自己的罪恶行为供认不讳 并表示请警察叔叔快放他们回家 他们要买水果去看望刘某的父母 1 两则材料中反应三名学生的一个什么共同现象 2 俗话说 不知者无罪 是否因为学生不懂法 犯法后可以不追究责任 法律的起源 一 法的传说 二 法的诞生 灋 法包含有维护公平 铲除邪恶的意思 灋 法平如水 表示公平 保护好人 惩治邪恶 除去坏人 法的诞生 法律是生产力发展到一定阶段 伴随着生产资料私有制 阶级和国家的出现而产生的 是阶级斗争不可调和的产物 法律的含义 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 是由国家制定并认可的 是依靠国家强制力保证实施 并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范 法律的特征 1 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 2 法律由国家制定并认可 3 法律靠国家强制力保证实施 4 法律对全体社会成员具有普遍约束力 为何说法律是一种特殊的社会规则 奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会 体现 奴隶主阶级的意志 地主阶级的意志 资产阶级的意志 人民的意志 法律制定的程序 1 法律草案的提出阶段 2 法律草案的审议阶段 3 法律草案的通过阶段 4 法律的公布阶段 国家强制力 警察 法庭 监狱 军队 案例 2009年2月18日 记者从太原市中级人民法院获悉 原临汾市煤管局局长杨吉春因收受贿赂2192700元 另有5631168元不能说明合法来源 一审被判处有期徒刑17年 法律与其他规则的联系 联系 项目 讨论1 某村村规规定 犯了错误的村民由村委会负责将其关押在村委会办公室闭门思过一天 女性村民不得申请宅基地 这些规定合法吗 为什么 讨论2 在治理国家的问题上 道德和法律有这样的一段对话 道德对法律说 我调整的范围比较大 社会上的大小事情我都管得着 治理国家非我莫属
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