新部编人教版三年级下册语文试题-第一单元测试卷（含答案）.docx

三年级下册语文第一单元测试卷一.给加点字的正确读音打上“”。（6分）海滨（bnbng） 俊俏（jn jn） 增加（znzng）掠过（l lu） 饱胀（zhngzhng） 吹拂（f f）二、看拼音，写词语。（8分）shudo ur zn g b ljindo qng tng wdo yshang3、 选字组词。（6分）沾 粘 尘 尖（ ）贴 （ ）水 笔（ ） （ ）土拂 佛 妆 装仿（ ） 春风（ ）面 服（ ） 化（ ）栽 裁 荷 河（ ）树 别出心（ ） （ ）水 （ ）叶四、补充下列词语。（9分）群芳（ ）（ ） 姹紫（ ）（ ） 落英（ ）（ ）喷薄（ ）（ ） （ ）（ ）东升 （ ）（ ）当空（ ）（ ）峻岭 悬崖（ ）（ ） 层峦（ ）（ ）五、按要求写词语。（9分）1照样子，写词语。（3分）（1）动静（意思相反的字组成的词语） （ ） （ ）（2）挨挨挤挤（AABB式） （ ）（ ）（3）翩翩起舞（AABC式） （ ）（ ）2在括号里填上合适的词语。（6分）一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）石头一（ ）青山 一（ ）微风 一（ ）扇子（ ）的细雨 （ ）的荷叶 （ ）的珍珠六、选词填空。（4分） 清新 清香1清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（ ）。2雨后的空气特别（ ）。 飘荡 荡漾3 小燕子的尾尖在湖面上掠过，便（ ）起一圈圈水波。4微风中，柔软的柳枝随风（ ），婀娜多姿。七、按要求完成句子练习。（8分）1微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） 2梧桐树在摇晃着。（改为拟人句） 3荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） 4碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（写出该诗句的意思） 八、根据课文内容填空。（8分）1几对燕子 落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着 ，多么像 啊！停着的燕子 ，谱成了 。2.我忽然觉得自己 ，穿着 ，站在 。一阵微风吹过来，我就 ，雪白的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。3珍珠泉这篇课文先写 ，再写 ，最后写 。珍珠泉泉水的特点是 ；水泡的特点是 。九、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（12分） 才下过几阵蒙蒙的细雨。风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1联系上下文，理解下列词语。（4分）（1）聚拢： （2）光彩夺目： 2填空。（4分） 这一片段主要写了 。片段中抓住了 、 、 、 、 、 以及 （景物）来写，写出了充满生机的春天。3赞美春天的诗你背过吗？请写一首。（4分） （二）课外阅读。（10分） 古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。 看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久早初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠绿，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以（q）热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸不怕油污。用荷叶煮成，碧绿清香，十分可口 当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。 荷叶是美丽的，我爱荷叶。1给短文加个适当的题目。（2分）2下面是对“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶”这句话的理解，你认为第（）种是正确的。（4分）荷花不值得赞美。我只爱荷叶，不爱荷花。荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。3短文中，作者借荷叶赞美了什么精神？（4分） 10、 妙笔生花。（20分）题目：我爱家乡的 要求：1把题目补充完整；2写出某一景物或地方的特点；3语句通顺，300字左右。 参考答案一.bnjnzngluzhngf二、水稻 偶尔 赞歌 碧绿 剪刀 蜻蜓 舞蹈 衣裳三、粘 沾 尖 尘 佛 拂 装 妆 栽 裁 河 荷四、吐艳 嫣红 缤纷 欲出 旭日 皓月 崇山 峭壁 叠翠五、1示例：（1）攻守 始终（2）冷冷清清 明明白白（3）斤斤计较 楚楚可怜2眼 串 块 座 阵 把 蒙蒙 碧绿 彩色六、1清香 2清新 3荡漾 4飘荡七、1微风吹拂着柳丝。2示例：梧桐树在微风中朝过往的人们点头致意。3示例：一棵棵白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。4高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去像用碧玉打粉的一样，从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条。八、1飞倦了 几痕细线 五线谱 成了音符一支正待演奏的春天的赞歌2仿佛就是一朵荷花 雪白的衣裳 阳光里翩翩起舞 随风飘动 舞蹈3珍珠的位置 珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡 对珍珠泉的喜爱之情 绿、清、深 晶亮、饱满、源源不断九、（一）1（1）靠拢、集中在一起（2）光彩鲜艳的样子。2美