苏教版语文五年级下册第五单元第18课《月光启蒙》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第五单元第18课月光启蒙同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共104分)1. （8分）看拼音，写词语。 y linji jtin jngshn x_chui cmi guitn tm wng_2. （7分）根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。 大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。3. （7分）选字填空。 摇 遥 谣_摆 _远 童_澡 燥 躁暴_ 干_ 洗_ 急_4. （3分）写出下列划线词语的反义词。 我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误 ， 父亲很高兴。_因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。_父亲的教导使我一生受益。_5. （4分）指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。_就是坐飞机，也要飞二十年。_太阳离我们有一亿五千万公里远。_太阳会发光，会发热，是个大火球。_6. （20分）按要求改写句子。 （1）蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯随遇而安。（用下划线的词语造句） （2）我被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句） （3）草地上草儿摇曳。（扩句。至少扩写三处） （4）妈妈对我说：“我明天要去出差。”（转述句） 7. （6分）写出反义词。丰富_美妙_永远_动听_ 幽默_芳香_8. （6分）形近字组词 。搂_澡_轿_楼_燥_桥_9. （5分）同音字组词。zhng _篷 赊 _膨 _碍 拐 _10. （4分）把下列词语补充完整。千里_天资_豁然_高深_11. （4分）给带横线的字选择正确的读音。混沌（dn tn）_ 筛子（si shi）_荆草（jn jng）_ 莲花落（lo lu）_12. （5分）说说带横线的词语的意思。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。小院立即飘满了她那芳香的音韵。13. （5分）解释下列词语。天资聪颖：豁然开朗：14. （5分）扩句。奶奶打水。天气热。15. （5分）缩句。绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。16. （5分）将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像母亲沉浸在如水的月色里，像这些日子，绵绵的雨下个不停，像树林里，传来嘹亮的歌声，像17. （5分）将下列句子改为陈述句。天上的星星能数得清吗？这难道不是天下奇观吗？二、 阅读题 (共5题；共30分)18. （10分）阅读短文，完成练习。 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。（1）根据句子的意思，写出相应的词语。 高深的程度无法揣测，形容使人无法理解。_语言诙谐、搞笑，使人发笑。_（2）片段中省略号省去的内容可能是_。（3）用横线画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中作者把_比作_。 （4）联系上下文，从划线的句子中你能体会到什么？ 19. （5分）阅读课文月光启蒙选段，回答问题。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。问：夏夜月光下，母亲在院中搂着孩子，唱起动听的歌谣，是什么让我们深深的陶醉的？20. （5分）阅读课文月光启蒙选段，回答问题。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。问：“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”说说你对这句话的理解。21. （5分）阅读课文月光启蒙选段，回答问题。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”问：说说对“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。”这句话的理解。22. （5分）阅读课文月光启蒙选段，回答问题。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”问：母亲唱歌谣使孩子受到情感熏陶，那么她给孩子讲故事又使孩子受到什么启蒙呢？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共17题；共104分)1-1、