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文档简介
西南师大版2019-2020学年上学期三年级语文期末模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共4题;共25分)1. (8分)给下列多音字组词。 叉:ch_ch_兴:xng_xng_倒:do_do_似:sh_s_2. (8分)照样子在括号里填上合适的词语。 表情_剧情_品行_感情_3. (4分)照样子,写一写衔树枝 找松果 _4. (5分)选择合适的关联词语A因为所以 B既又C只要就 D虽然但是李老师_会拉小提琴,_会吹笛子。_多读多写,语文水平_可提高。_志文的腿摔坏了,_需要用拐杖来走路。老爷爷_离去了,_这段快乐的歌还在。二、 默写 (共2题;共5分)5. (2分)根据课文游园不值内容填空应怜屐齿印苍苔,_。春色满园关不住,_。 6. (3分)我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。三、 现代文阅读 (共2题;共36分)7. (11分)阅读课文秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票 , 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (1)文中像“一座座”这样的词有_、_。(2)请在文段中找出表示颜色的词语,写在横线上_。(3)文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。(4)文段中表示颜色有很多词是_,它的近义词是_。8. (25分)阅读阅读,回答问题。 可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶(盘旋旋绕)了几圈,“扑啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛;鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船土安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光(照进射进)舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活(涂上蒙上)了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是呀,我们有自己的祖国,小乌也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面(1)画去括号中不正确的词语。 (2)结合上下文解释词语。 毫不悭吝:_爱不释手:_(3)小鸟和水手为什么能结为朋友? 四、 综合题 (共1题;共9分)9. (9分)修改病句由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。五、 写作题 (共1题;共25分)10. (25分)“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢?发挥你的想象,续写一下。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共2题;共5分)5-1、6-1、三、 现
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