江苏省南通市实验中学八年级物理上册 4.5 望远镜与显微镜教案 （新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

望远镜与显微镜主备内容二次备课（备课人：_）【教学目标】1了解望远镜与显微镜的主要组成与基本原理；2初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。【教学重点】【教学过程】一、自主学习：1 叫目镜， 叫物镜。21608年，荷兰的一位眼镜制造师用_作目镜和用_作物镜看清远处的物体。3列举出你所知道的望远镜_、_、_等。4显微镜的物镜是_，目镜是_。二、引入新课,揭示目标：师出示双筒望远镜和显微镜,让学生辨认(指名回答),望远镜和显微镜的结构和原理相同吗?本节课我们一起来学习: 望远镜和显微镜(板书)学习目标是: (同上)三、指导自学一：1.出示自学指导1:请同学们认真看书p91-92的内容,边看边实验,8分钟后比谁能正确回答下列问题:(1)望远镜的两个基本组成部分分别是什么?(2)结合实验,讨论望远镜的目镜和物镜各是什么透镜?成像情况如何?(3)阅读”生活.物理.社会”,你学到了什么?2.生自学,师巡视.3.检测,点评.(1)基本组成:目镜:靠近眼睛的透镜 物镜:靠近被观察物体的透镜在此基础上,应明确课本上禁止标志,并介绍望远镜的镜头上有色薄膜的作用(保护眼睛)(2)指名回答:按活动4.5的要求 a.目镜-凹透镜物镜-焦距较大的凸透镜 成正立的虚象,物体变近了. b.目镜-焦距较小的凸透镜物镜-焦距较大的凸透镜成倒立的虚象,物体变近了. c.调换b中目镜和物镜的位置,看较近的物体 两次变大,物体变大了.(3)指名回答:引导学生对望远镜进行分类.伽利略望远镜:目镜:凹透镜;物镜:凸透镜 (正立)开普勒天文望远镜:目镜:焦距较短的凸透镜;物镜:焦距较长的凸透镜. (倒立)四、指导自学二：2.生自学,师巡视.3.检测,点评.(1)指名学生说出实验过程,分别说出通过物镜和目镜各看到了什么?师由学生的叙述,画出结构简图.(2)指名回答:功能:可看清肉眼看不见的细小物体. 基本结构:目镜-焦距较长的凸透镜 物镜-焦距较短的凸透镜五、课堂总结:师生归纳学到了什么：(略)六、课堂练习：1.通常的望远镜目镜是由_制成,物镜是由_制成.而天文望远镜目镜是由_制成,物镜是由_制成.2.为保护眼睛_(“能”或”不能”)用望远镜直接观察太阳或其他强光源.3.在显微镜结构中,物镜的焦距较_,目镜的焦距较_,用它观察微小物体时,物体经物镜成_(填”正立”或”
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