人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共79分)1. （9分）看拼音，写字词tin zo d shwn b gu zhoshn ci y y_chu tu sng qfn hu s jnm b xi ji_chng fng xin zhnch z yn hngchng mn l xu_2. （14分）我能拼一拼，写出正确的词语。（1）春q_ 花还在，rn_ li_ nio_ b_惊。（2）妹妹长d_ 了，会z_ j_ 去买dng_ xi_了。 （3）mng_ tin_ 是个好天气，我和tng_ xu_ 们去郊游。3. （5分）读句子。qng n do w men ji zu k4. （6分）看拼音，写词语zh h chunzhu zhzh fdn shz fn zhnjn zhn_5. （4分）把合适的字填在句子中。(填序号) 挂 捡 穿 迎小娃娃嘻嘻地笑着，_上去，_起海螺和贝壳，_成项链_在胸前。6. （8分）选词填空艰 坚_巨 _强 _定_辛 _难 _固_守岗位 _不可摧 7. （5分）我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。8. （13分）阅读课文，回答问题。 （1）他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 从“使出”“憋”“滚落”等表示动作的词语中，可以看出涅利_。（2）他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。 这是对涅利的_描写，表现了涅利_的精神。（3）他神情激动，面色红润，双眼闪着亮光，似乎不再是从前的涅利了。 这是对涅利的什么描写？为什么说涅利“似乎不再是从前的涅利了”？（4）联系全文，想一想：瘦弱的涅利为什么能爬到横木顶上？ 9. （8分）根据要求答题。 （1）仿照例子，填写你平时积累的名言警句。 例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。胸怀广阔：_。虚心好学：_。（2）照样子，写出下面古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 例：墨梅：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。竹石：_，_。石灰吟：_，_。（3）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“_，_。”这句诗表达自己的思念之情。 10. （7分）课文小猴子下山内容我知道。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。（1）多音字组词。看：kn_ kn_（2）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？二、 课内阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。 世界多美呀母鸡蹲（dn）着孵（f）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛（zhn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chn）澄的。原来世界（sh ji）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。（1）全文共_段，写出文中表示颜色的词_。 （2）照样子从文中找出词语。 黄乎乎、_、_、_（3）小鸡是怎样诞生的？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）看图写话。 看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共79分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-