七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section A课件 （新版）人教新目标版.ppt

unit5doyouhaveasoccerball sectiona 1 2 3 4 1 doyouhaveaping pongbat 教材p25 你有乒乓球拍吗 解读1 句型 doyouhave 表示 你有 吗 用于询问物品的所属关系 当主语是第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数时 句型结构为 do we you they have 肯定回答为yes we i theydo 否定回答为no we i theydon t doyouhaveabasketball 你有篮球吗 yes ido no idon t 是的 我有 不 我没有 1 2 3 4 解读2 have是实义动词 意为 有 一般指某人拥有某物 侧重于所属关系 其第三人称单数形式是has 常用句式为 某人 have has 某物 ihaveagoodfriend 我有一个好朋友 shehasanewpen 她有一支新钢笔 1 2 3 4 1 2 3 4 拓展have的其他用法 1 作 吃 喝 讲时 常与三餐构成动词词组 相当于eat或drink i mhavinglunchnow 我现在正在吃午饭 iwanttohavesomewater 我想要喝点水 2 作 患 病 遭受 病痛 讲 hesayshehasaheadache 他说他头痛 1 2 3 4 3 作 进行 举行 讲 wearehavinganenglishclass 我们正在上英语课 4 have的常见短语haveagoodtime玩得愉快haveaholiday度假haveatalk谈话havearest休息一会haveavisit参观havealook瞧一瞧 1 2 3 4 图解助记各种各样的球 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 hey helen let sgo 教材p26 嗨 海伦 让 我们走吧 解读 let s是letus的缩写形式 意为 让我们 let是使役动词 后接动词原形 句型结构为letsb dosth 意为 让某人做某事 常用来提出建议 其肯定回答 ok allright thatsoundsgood 否定回答 sorry i no let s let sgohome 让我们回家吧 1 2 3 4 1 2 3 4 拓展英语中提建议的句型还有 1 whydon tyou we 动词原形 其他 2 whynot 动词原形 其他 whydon tyougowithme whynotgowithme 为什么不和我一起去呢 1 2 3 4 1 2 3 4 3 let splaybasketball 教材p27 让我们打篮球吧 解读 play是实义动词 意为 参加 比赛或运动 玩耍 如 let splay 我们一起玩吧 theyplaygamesintheclassroom 他们在教室里玩游戏 1 2 3 4 拓展play的常见用法 1 2 3 4 4 thatsoundsgood 教材p27 那听起来不错 解读1 该句是一个 主语 连系动词 表语 的简单句 that起承上启下的作用 指上文中提出的建议 在句中作主语 thatisagoodidea 那主意真不错 1 2 3 4 解读2 sound用作连系动词 意为 听上去 听起来 后接形容词作表语 说明主语的性质 状态等 口语中 当别人提出一些建议后 你在表明个人观点时 可以用 thatsounds 表示 那听起来 sound的单复数由主语的人称和数决定 let splays