五年级下册信息技术《课程纲要》分享课学案.doc

五年级下册信息技术课程纲要分享课学案教案背景：此教案是在前期撰写课程纲要基础上进行设计的，是在理清本学期的课程在本课程中的地位与价值上，明确了本学期的课程内容与课程整体的逻辑关系，知识点与课程目标之间的逻辑关系的基础上给学生了一张认知地图，通过描述学习的目的地，画出学习线路图，提供学习的基本要求，使学生明确本学期的课程教学安排、学习任务，把握学习内容的逻辑框架，进而学会规划自己的学习，从而培养学生的元认知能力，提高课程学习方面的成就。教材分析：五年级下册信息技术教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。教材体系开放而富有活力，它注重全面提高学生的信息素养，在课后练习的设计上更加重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养学生的信息技术实践能力。教学目标明确而富有整体性。学习目标：1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期信息技术学习的的课程内容、课程目标以及课程评价。2、交流学习方法，感受学习快乐。3、通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过分享课程纲要明确学习目标。学习准备：课件。学习方法：自主探究、合作学习学习过程：一、谈话交流，明确主题。同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要。 （板书课题）二、师生共同梳理课程内容和课程目标师：让我们走进五年级下册信息书看看吧。1、（出示课件）学习目录是我们学习的好朋友，同学们，你发现了什么？共几课？2、时间安排这16篇课内容，好像几颗不同的树枝，组合在一起就形成了一棵知识树，我们大概要用五个月的时间学习完这本书。（一）明确单元主题1、目录就像路标一样，指引我们了解每课都有哪些内容，下面请同学们看第一课导语，想想本课是围绕什么主题写的？怎样学习本课内容呢？（出示PPT，指生说）2、请大家打开第二课导语，想想这一课又是围绕什么主题写的？又给我们提出了哪些学习要求呢？（出示PPT，指生说）3、下面我们分成四人小组合作学习，你们喜欢那一课就读那一课，找出本课围绕的主题和学习要求，好吗？（四人小组合作学习）4、小组汇报（二） 明确学习目标同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读。学习目标：课程学生任务第一课1、初步了解幻灯片的作用2、了解制作幻灯片的基本过程3、建立新幻灯片第二课1、掌握设置幻灯片背景颜色方法2、掌握设置幻灯片背景效果的方法3、掌握用图片作幻灯片背景的方法第三课1、掌握插入文本框的方法第四课1、掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。2、能将图片文件插入幻灯片中。3、能制作图文并茂的幻灯片。第五课1、 掌握合理布局图片和文字22、 掌握图片和文字叠放的方法。第六课1、 掌握插入声音的方法2、 掌握为幻灯片配背景音乐的方法第七课1、掌握放映幻灯片的方法2、掌握在幻灯片中插入动画的方法第八课1、了解两种设置动画效果的方法。2、初步掌握“自定义动画”对话框的操作。3、能制作动画效果的幻灯片。第九课1、学会新建幻灯片2、掌握在幻灯片中插入影像的方法第十课1、掌握在幻灯片中录制声音的方法第十一课1、了解封面的作用2、掌握在幻灯片封面中插入艺术字和图片的方法第十二课1、掌握插入动作按钮的方法。2、掌握设置动作按钮的方法。第十三课1、了解片尾的作用2、了解片尾展示的信息3、掌握制作幻灯片片尾的方法第十四课1、掌握调整幻灯片顺序的方法2、掌握删除幻灯片的方法3、掌握复制幻灯片的方法第十五课1、掌握幻灯片之间切换的效果。第十六课1、 美化幻灯片2、 展示作品三、交流方法，轻松学习要完成这些学习目标就一定要有好的学习方法，你有什么好的学习方法要介绍给大家吗？同学们介绍的学习方法都非常不错，相信通过你们的介绍，其他同学一定受益匪浅，对今后的学习有很大的帮助。四、交流评价方法，促进学习信心师：为了让大家及时看到自己的学习情况。每节课我会从你的知识问答、上机操作、纪律、卫生四方面，根据自己的表现进行优秀、良好、合格、需改进进行评定，并给出相应的标志奖励。 一册书，一棵树，等我们上六年级的时候就有了八棵树，日积月累就汇成了知识的大森林。让我们一起在快乐的学习中共同努力吧！五、加油鼓励、树立信心师：最后在认真投入到新学期的学习之前，请同学们对自己说一句鼓励的话来为自己打打气吧！谁愿意先来说？师：大家说得真好，请大家下课的时候运用写话的本领，把对