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文档简介

教学内容：北师大版小学数学二年级下期半期整理和复习课例类型：综合实践活动课课题名称：春游攻略设计思路：尝试让学生综合运用所学习的除法的意义、运算，方向与位置，生活中的大数的相关知识、技能，解决实际的旅游环节中可能出现的问题。培养学生综合运用知识技能的能力，体验数学在生活中的应用，激发学习热情。教学目标：指导学生能综合地运用已有的数学知识、技能和方法探讨春游出行的规划，在逐个解决关于方向、 路线距离、参加人员、乘车方式、绘制景区示意图和租船等实际问题基础上，充分让孩子们通过合作、讨论、辨别、亲子学习、展示、修正等方式不断使“春游”计划趋于“更合理”。从而使学生体会到数学源于生活，又将数学用于生活，体会到数学的乐趣和价值所在。过程设计：一、引入：春游活动，进行提前规划，怎样更趋于合理。二、实践活动（一）活动一：旅游规划1 调查确定旅游地点（通过百度地图提供成都市附近主要景点，选择相对合理的景点并确认景点与学校之间的位置关系）2 路线及距离a.明确行走路线哪一条更方便，并尝试说一说行走路线b.根据图意，估计学校到景区的大致距离）3 参加人员（如果有39位同学和两位老师参加，每位同学由一位家长陪同）4 乘车方式大巴车限乘38人，每辆1天租金2000元小轿车限乘4人，每辆1天租金400元怎样租车划算？5 其它方面。（二）活动二：设计景区示意图1画出景区主要景点示意图（1）百度地图提供景区实景图（2）展示以前其他同学的作品（3）小小提示：你可以选一个主要景点为观察点来画哦！ 画出主要景点的位置就可以啦！一定要尽量自己画哦！可以借鉴别的同学的想法和做法哦！我们会展示和评选出好的作品，进行奖励的！2.学生自己创作3展示作品、讲评等（三）活动三：1找伙伴（行走路线）（1）有几条路线？（2）哪条最佳？（3）怎么走？2坐游船（租船策略）如果我班有19位小朋友和自己的爸爸或妈妈一起乘船，每条限乘4人，至少要租几条船？3
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