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文档简介
第二次世界大战后的美国经济同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题1.第二次世界大战后,资本主义世界的经济霸主是( )A日本 B美国 C苏联 D中国2.20世纪五六十年代,美国经济发展的特点是( )A.持续发展 B.信息化和全球化C.经济危机不断 D.通货膨胀严重3.右图是20世纪美国经济发展历程,图中第阶段发展水准出现的原因不包括( )A.得到了欧洲的大量经济援助 B.大力发展科技教育C.占据了广阔的国际市场 D.利用了高新技术成果4.20世纪70年代,美国出现经济危机的原因是( )A.政府对经济政策的错误指导 B.失业人口不断攀升C.生产停滞和通货膨胀的影响 D.中东产油国大幅度提高石油价格5.1980年,里根当选为美国总统,在他执政的初期,美国经济发展的状况是( )A.经济高速增长 B.经济衰退 C.经济开始复苏 D.经济实力急剧膨胀6.20世纪90年代美国发展最为迅速的产业是( )A.钢铁制造业 B.汽车制造业 C.信息产业 D.飞机制造业7.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )8.下列图表中,最能反映第二次世界大战后美国经济发展状况的是( ) 材料解析题9.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 第二次世界大战后初期,美国经济在资本主义世界中的比例:材料二 1992年克林顿上台后,适应世界新形势,调整经济政策。其主要措施是:突出面向未来的投资,将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构上;以高科技带动经济发展,大力扶植信息产业的发展;重视对外贸易,推行以出口带动经济增长的方针;积极推进多边经济合作,并谋求在其中的霸权地位。(1)依据材料一分析,第二次世界大战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位。(2)材料二克林顿发展经济的措施中,你认为最重要的是什么?这一时期美国经济发展有什么特点?(3)2010年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃,还需要不断学习先进国家的经验。请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示?答案和解析1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。第二次世界大战后至五六十年代,美国工业生产空前发展,经济实力急剧膨胀,确立了美元在国际货币体系中的中心地位,获取了资本主义世界的经济霸权。2.【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后至五六十年代,美国工业生产空前发展,经济持续发展,成为经济超级大国。3.【解析】选A。本题考查学生的分析能力。从图中可以看出,第阶段出现在第二次世界大战后至20世纪70年代。链接所学知识,第二次世界大战后,美国利用资本主义世界霸主的地位,大力开拓国际市场,赚取高额利润,采用第三次科技革命的最新成果,大力发展高新技术产业。但是第二次世界大战后,欧洲国家的经济遭到严重的破坏,根本无力援助美国,相反欧洲国家得到了美国的经济援助。所以A项符合题意。4.【解析】选D。本题考查学生的历史再现能力。由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974-1975年的世界性经济危机,美国经济受到严重打击。5.【解析】选C。里根执政初期,采取对内振兴经济,对外重振国威的措施,取得明显效果。1982年底,美国经济开始复苏。6.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。20世纪90年代,美国政府在进行社会经济改革的同时,加大发展教育、科技事业的力度,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展,从而使美国进入到知识经济时代。7.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。知识经济的主要特征是“信息化和全球化”,结合选项可知,选项A属于服装业;选项C是指德国“奔驰”,属于汽车制造业;选项D是麦当劳的标志,属于餐饮服务业。选项B属于计算机产业,具备“信息化和全球化”的特点。故选B。8.【解析】选A。本题考查学生识读图片和综合分析理解能力。题干中的关键信息:“第二次世界大战后”“美国经济发展状况”,可以确定考查的时间和美国的发展情况。第二次世界大战后美国经济高速发展,但在20世纪70年代受经济危机的打击,经济出现下降,20世纪80-90年代经济高速发展,从而可以判断出符合的图示应是A。故选A。9.【解析】第(1)题考查学生的识图和分析能力。从材料一的图表中可以看出,第二次世界大战后,美国的工业生产、出口贸易、黄金储备分别占资本主义世界的1/2、1/3、3/4,所以说,美国是世界上最富有的国家。第(2)题,考查学生从材料中提取关键信息和理解能力。从材料二克林顿调整经济政策的主要措施中可以概括出克林顿发展经济的最重要的措施。经济发展的特点是持续稳定发展、进入了知识经济时代。第(3)题,考查学生的理解、归纳能力。从材料二克林顿调整经济的措施中,吸取符合我国国情的先进经验,言之有理即可。答案:(1)是世界上经济超级大国。(2)突出面向未来的投资,将重点放在
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